【摘要】第一篇:二年級(jí)上冊(cè)乘加乘減教案 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘加乘減教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:新人教版二年級(jí)上冊(cè)58頁(yè)--59頁(yè)教學(xué)目標(biāo): 、乘減的計(jì)算方法。。 。重點(diǎn):了解含有乘加乘減的算式的運(yùn)算順序。難點(diǎn):學(xué)...
2025-09-23 09:23
【摘要】小數(shù)連乘、乘加、乘減計(jì)算教學(xué)目標(biāo)::掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確計(jì)算結(jié)果。:提高學(xué)生的類(lèi)推能力,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)間存在著內(nèi)在聯(lián)系的思想。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)乘法的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):正確的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)舊
2025-11-10 19:39
【摘要】乘加、乘減教學(xué)內(nèi)容:乘加乘減(第11—12頁(yè)內(nèi)容,“想想做做”第1-4題)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握乘加乘減的計(jì)算方法,能正確計(jì)算乘加乘減式題。2.鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,選擇合適的算式,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、探究能力。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景今天生物小組的同學(xué)把他們養(yǎng)的金魚(yú)帶到教室里來(lái)了(課件顯
2025-11-11 00:58
【摘要】第一篇:《乘加乘減兩步計(jì)算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)小動(dòng)物們重建家園的情境中的信息,探索乘加、乘減兩步計(jì)算問(wèn)題的解題思路。 2、培養(yǎng)學(xué)生們提出問(wèn)題和綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 教...
2025-09-22 20:56
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)第2課時(shí)×5=?,怎樣計(jì)算?能不能轉(zhuǎn)化成整數(shù)來(lái)計(jì)算?100725360擴(kuò)大到它的100倍縮小到它的5
2025-11-14 11:02
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘小數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算,正確率達(dá)到75%。,培養(yǎng)初步的推理和抽象、概括的能力;進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的友好合作意識(shí)和自主探究解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-14 14:39
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘整數(shù)第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用豎式計(jì)算,正確率達(dá)到75%。,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括及合理推理能力。、自主驗(yàn)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能正確用豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)第1課時(shí):在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。:讓大家能正確地計(jì)算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過(guò)程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。?教學(xué)目標(biāo)65375下面每組數(shù)由第一個(gè)數(shù)變到第二個(gè)數(shù)的過(guò)程中,小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的?大小發(fā)生了什么變化?4404004000
【摘要】乘加乘減人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)計(jì)算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。1.背誦1~5的乘法口訣。2.把可以改寫(xiě)成乘法算式的寫(xiě)出來(lái)。(1)2+2+2+2+2+2(2)3+3+3+3+3+1
2025-07-22 12:25
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘加、乘減,同學(xué)們要掌握既有加減又有乘除的算式的運(yùn)算順序,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。圖上有哪些數(shù)字信息?你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?小軍買(mǎi)3本筆記本和1個(gè)書(shū)包,一共用去了多少錢(qián)?先算3本筆記本多少錢(qián)?把兩個(gè)算式合在一起列成綜合算式。5×3=15(元)15+20=35(元)
2025-11-06 02:19
【摘要】16×7×9==23×3×5==連乘112×9100869×5345聰明的小朋友們,結(jié)合圖像你能根據(jù)項(xiàng)鏈和手鏈的關(guān)系提一個(gè)問(wèn)題嗎?4條手鏈一共用了多少顆珍珠?先算什么?再算什么?①1條
2025-11-02 02:19
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘小數(shù)第7課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,理解算理,并能正確計(jì)算。、概括、類(lèi)比遷移的數(shù)學(xué)思維能力,初步的推理和抽象、概括的能力。,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):積里小數(shù)點(diǎn)的位置。使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí),位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)
2025-11-14 13:26
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)乘法》第五課時(shí):連乘、乘加、乘減第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:連乘、乘加、乘減(頁(yè)的例7和“做一做”,練習(xí)二第1~4題。)教學(xué)要求:使學(xué)生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力。教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):正
2025-12-02 14:10
【摘要】回顧?上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?用兩句話(huà)來(lái)表述價(jià)格供求價(jià)值價(jià)格變動(dòng)的影響十一長(zhǎng)假你是怎么過(guò)的?(一)價(jià)格對(duì)生活的影響?商品價(jià)格上升?商品價(jià)格下降?人們購(gòu)買(mǎi)減少?人們購(gòu)買(mǎi)增加(一般說(shuō)來(lái)),價(jià)格變動(dòng)引起需求反方向變動(dòng)。——需求法則你
2026-01-05 07:39
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案第七課時(shí)課題最小公倍數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。能力目標(biāo)初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實(shí)際操作的能力。重點(diǎn)理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。難點(diǎn)初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。
2025-11-13 02:44