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第六課時列方程解決簡單的實際問題2(完整版)

2026-01-14 15:18上一頁面

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【正文】 解:設(shè)小雁塔的高度為 x米。 3.練習(xí)二第 7 題 學(xué)生獨立完成,集體交流 4.練習(xí)二第 8 題 生獨立完成,兩生板演后校對。 2.在解方程的過程中還有什么不理解的?有沒有其它想法?(為什么不利用等式的性質(zhì)先將左右兩邊都247。 教學(xué)難點: 滲透轉(zhuǎn)化思想,學(xué)習(xí)解決問題的策略。 ,學(xué)習(xí)解決問題的策略。 2x22=64(數(shù)量關(guān)系:小雁塔高度的 2倍少 22 米 =大雁塔的高度) 2x22+22=64+22(等式的性質(zhì)) 2x =86 x=862
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