【摘要】清倉處理5折酬賓跳樓價滿200返160商場中有哪些常用到的數(shù)學(xué)術(shù)語?標(biāo)價指的是商家所標(biāo)出的每件物品的原價。它與售價不同,它指的是原價。打折指的是原價乘以十分之幾,則稱將標(biāo)價打了幾折。六折指在買貨中,將標(biāo)價打了六折,即按標(biāo)價的百分之六十
2024-08-05 15:38
【摘要】第一篇:列方程解決實際問題教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊“列方程解決實際問題(1)”教學(xué)設(shè)計 雙寨學(xué)校 一、教材分析: 本節(jié)課是在第一單元初步認(rèn)識方程,并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相...
2024-11-15 12:43
【摘要】準(zhǔn)備活動填空1、一輛汽車平均每小時行駛60千米,X小時共行駛()千米。2、小明騎自行車每分鐘能行X米,那么15分鐘能行()米。3、甲車每小時行40千米,乙車每小時行52千米,兩輛車各行駛了x小時,兩車共行駛了()千米60X15X
2024-08-04 20:22
【摘要】第九課時列方程解決實際問題練習(xí)【7】教學(xué)內(nèi)容:教科書P12第9~15題教學(xué)目標(biāo)要求:ax+b=c的方程的解法,會列方程解決兩步計算的實際問題。,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣。教學(xué)重點:進(jìn)一步掌握列方程解應(yīng)用題的方法教學(xué)難點:能熟練理解題意、分析數(shù)量關(guān)系正確找出應(yīng)用題中數(shù)
2024-11-24 19:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體的情境中,根據(jù)題中數(shù)量間的相等關(guān)系,能正確列方程解決簡單的實際問題,掌握列方程解決實際問題的思考方法。2、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,主動與他人合作,自覺校驗的良好習(xí)慣。我的跳高成績是,比第一名少。小軍的跳高成績是多少?根據(jù)“小剛的跳高成績比小
2024-12-11 07:39
【摘要】第六課時列方程解決簡單的實際問題(2)教學(xué)內(nèi)容:教科書P9例8、P10練一練,P11-12練習(xí)二第6~8題教學(xué)目標(biāo)要求:,根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程。。,學(xué)習(xí)解決問題的策略。,獲得成功體驗。教學(xué)重點:使學(xué)生能熟練找出問題中相等關(guān)系的量,根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程并應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步解的方程。
2024-11-24 15:18
【摘要】第一篇:最新蘇教版《列方程解決實際問題(例7)》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案 《列方程解決實際問題(例7)》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級下冊第8頁例7。學(xué)習(xí)目標(biāo): ±a=b和ax...
2024-10-22 13:19
【摘要】第一篇:《列方程解決實際問題》的教學(xué)反思 列方程解決實際問題與學(xué)生之前學(xué)過的算術(shù)法解決問題的相同之處都是需要分析數(shù)量關(guān)系,區(qū)別在于思考方法不同,列方程解決實際問題時,把未知數(shù)用字母表示和已知數(shù)一同參...
2024-11-12 20:51
【摘要】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?3原計劃:12公頃實際:14公頃實際比原計劃多的求實際造林比原計劃多百分之幾,就是求實際造林比原計劃多的公頃數(shù)占原計劃的百分之幾。(14-12)÷12=2÷12≈=%答
2024-11-21 22:02
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——《列方程解決簡單實際問題》的教學(xué)反思 列方程解決簡單實際問題,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的基礎(chǔ)上,將實際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時的...
2024-10-06 19:26
【摘要】列方程解決簡單的實際問題【6】教學(xué)內(nèi)容:教科書P9例8P10練一練、P11練習(xí)二第4~7題教學(xué)目標(biāo)要求:1.使學(xué)生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進(jìn)一步體會方程的思想
2024-11-24 15:17
【摘要】列方程解答有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡單實際問題教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識,使同學(xué)們學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2.在探索解決問題方法的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考、主動與他人合作交流等習(xí)慣。一、口算下
2024-11-15 02:19