【總結(jié)】第一篇:列方程解決實際問題反思 列方程解決實際問題反思 用方程解決生活中的問題,關(guān)鍵在于讓學(xué)生能正確尋找問題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式,問題便可迎刃而解。問題是學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中缺乏這樣的訓(xùn)...
2024-11-13 06:58
【總結(jié)】第一篇:列方程解決問題教學(xué)反思解決問題 列方程解決問題教學(xué)反思一 上周學(xué)習(xí)了列方程解決問題。列方程解決實際問題,是現(xiàn)在教材中使用比較多的一種解決逆思維的實際問題的解題方法,它改變了以往解決逆思維題...
2024-11-04 17:57
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)牛吃草問題、列方程解行程問題練習(xí)題 1、牧場上有一片牧草,可以供27頭牛吃6天,供23頭牛吃9天,如果每天牧草生長的速度相同,那么這片牧草可以供21頭牛吃幾天? 2、...
2024-12-04 06:52
【總結(jié)】1、學(xué)校買來足球比籃球多300個,其中足球個數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個?2、一個長方形的周長是28分米,這個長方形的長是寬的。長和寬分別是多少分米?足球-籃球=300(長+寬)×2=283、上衣每件200元,褲子每條125元,王師傅買了若干套這樣的服裝,結(jié)果上衣比褲子多
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題專項練習(xí)卷(四)甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米,甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米,乙鐵路長比丙鐵路少8千米,求甲鐵路的長.一個工程隊由6個粗木工和1個細(xì)木工組成.完成某項任務(wù)后,粗木工每人得200元,細(xì)木工每人工資比全隊的平均工資多30元.求細(xì)木工每人得多少元.提示設(shè)細(xì)木工每人
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】解決問題(列方程解決和倍差倍的問題)執(zhí)教人:5b-b===a+a+a=+x=2x+3x=一、:(1)甲數(shù)是a,乙數(shù)是甲數(shù)的3倍,乙數(shù)是()。(2)故事書有a本,科
2025-07-23 21:38
【總結(jié)】列方程解決問題常見類型訓(xùn)練1列方程:求一個數(shù)比一個數(shù)的幾倍少幾?1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵??2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?χχ?5、果園里有蘋果樹270
2024-08-04 20:02
【總結(jié)】蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級下冊小軍的成績-小剛的成績=解:設(shè)小軍的跳高成績?yōu)棣置?。χ-=χ=答:小軍的跳高成績?yōu)椤&郑剑侵尴笏{(lán)鯨解:設(shè)這頭非洲象大約重χ噸。33χ=165χ=165÷33χ=5答:這頭非洲象大約重5噸。
2024-11-11 22:11
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)流水行船、列方程解行程問題練習(xí)題 1、一條大河,河中間(主航道)的水流速度是每小時8千米,沿岸邊的水流速度是每小時6千米。一只船在河中間順流而下,。求這只船沿岸邊返回原地需...
2024-12-04 05:59
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)牛吃草、列方程解行程問題練習(xí)題 一塊草地,每天生長的速度相同?,F(xiàn)在這片牧草可供16頭牛吃20天,或者供80只羊吃12天。如果一頭牛一天的吃草量等于4只羊一天的吃草量,那么1...
2024-12-04 06:23
【總結(jié)】第一篇:教案:列方程解決問題教學(xué)設(shè)計 列方程解決問題 教學(xué)目標(biāo):知識與技能 。 ,初步學(xué)習(xí)追及問題的列方程解決問題的一般方法。。過程與方法 ,初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。 ,體驗...
2024-10-13 21:42
【總結(jié)】第一篇:“列方程解決實際問題”的教案 “列方程解決實際問題(1)”教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程,并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問 題的基礎(chǔ)上...
2024-09-20 20:28
【總結(jié)】《列方程解決實際問題》教學(xué)反思(15篇) 作為一名到崗不久的老師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗, 那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《列方程解決...
2024-09-22 17:38
【總結(jié)】《列方程解決實際問題》教學(xué)反思 《列方程解決實際問題》教學(xué)反思1雖然是第四年教學(xué)列方程解決實際問題,但教完第一課時仍覺迷惘,想想我對本單元的認(rèn)識真是非常功利,認(rèn)為本單元只要讓學(xué)生學(xué)會兩點, ...
2024-12-03 00:54
【總結(jié)】第一篇:《列方程解決實際問題》教學(xué)設(shè)計 《列方程解決實際問題》學(xué)案 鄭全虎 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、找出題中的等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系會列形如a+x=b或ax=b的方程。 2、經(jīng)歷列方程解決實際問題的...
2024-09-23 03:28