【摘要】第八課時列方程解決簡單的實際問題【6】教學內容:教科書P9例8P10練一練、P11練習二第4~7題教學目標要求:1.使學生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一
2025-11-15 18:14
【摘要】用方程解決實際問題教學目標?。?,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習慣;獲得一些成功的經驗,進一步樹立學好數(shù)學的自信心,產生對數(shù)學的興趣。960平方米40米?米驗田(如下圖),求試驗田的寬。你能求出寬嗎?有什么新的方法?①方法一:長方形面積÷長
2025-11-20 01:09
【摘要】你可以想到哪些等量關系?小軍的成績-=小剛的成績小剛的成績+=小軍的成績小軍的成績-小剛的成績=小軍的成績-=小剛的成績小剛的成績+=小軍的成績小軍的成績-小剛的成績=解:設小軍的跳高成績是x米。x-=x-0.6=+=x藍鯨非洲象33x=165解:設這頭非洲象大約重x
2025-11-19 00:54
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊用方程解決實際問題教學目標?。?,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習慣;獲得一些成功的經驗,進一步樹立學好數(shù)學的自信心,產生對數(shù)學的興趣。960平方米40米?米驗田(如下圖),求試驗田的寬。你能求出寬嗎?有什么新的方法?①方法一:長
2025-11-20 00:58
【摘要】第十二課時列方程解決實際問題練習課【10】教學內容:ww綠w色.l圃s中p小j學y教.c育o網m教科書P17第9~15題。思考題。教學目標要求:1.通過練習,使學生進一步掌握列方程解決實際問題的思考方法,提高列方程解決問題的能力。2.在練習中,使學生進一步感受方程的思想方法和應用價值,獲得成功的體
2025-11-15 19:50
【摘要】正文:《列方程解決實際問題》教學反思 《列方程解決實際問題》教學反思 《列方程解決實際問題》教學反思1 列方程解決簡單實際問題,是在五年級(上冊)初步認識方程,會用等式的性質解一步計算的簡單方程...
2025-11-03 20:42
【摘要】第一篇:《列方程解決實際問題》教學反思 雖然是第四年教學列方程解決實際問題,但教完第一課時仍覺迷惘,想想我對本單元的認識真是非常功利,認為本單元只要讓學生學會兩點, 一、會解形如ax±b=c、ax...
2025-11-03 23:27
【摘要】第一篇:列方程解決實際問題數(shù)學教學案例反思 列方程解決實際問題(2)原來是六年級上冊第一單元的內容,現(xiàn)在改為五年級第九單元的內容。這部分的內容我看了一下進度表大約在5月的中下旬上完。雖然只提前了3個...
2025-11-04 05:29
【摘要】赴東北師范大學學習匯報課《列方程解決問題——例3》教學設計教師:曾祥玉日期:2020年11月6日教學內容:數(shù)學書P60:例3、及61頁的做一做,練習十一的第8題。教學目標:1、初步學會如何根據(jù)題中的數(shù)量關系列出方程來解應用題,能比較熟練地解方程。2、學習列方程解應用題的步驟,尋求等量關系的方法。
2025-11-12 05:58
【摘要】清倉處理5折酬賓跳樓價滿200返160商場中有哪些常用到的數(shù)學術語?標價指的是商家所標出的每件物品的原價。它與售價不同,它指的是原價。打折指的是原價乘以十分之幾,則稱將標價打了幾折。六折指在買貨中,將標價打了六折,即按標價的百分之六十
2025-07-27 15:38
【摘要】第一篇:列方程解決實際問題教學設計 小學數(shù)學五年級下冊“列方程解決實際問題(1)”教學設計 雙寨學校 一、教材分析: 本節(jié)課是在第一單元初步認識方程,并會用等式的性質解一步方程、會列方程解決相...
2025-11-06 12:43
【摘要】準備活動填空1、一輛汽車平均每小時行駛60千米,X小時共行駛()千米。2、小明騎自行車每分鐘能行X米,那么15分鐘能行()米。3、甲車每小時行40千米,乙車每小時行52千米,兩輛車各行駛了x小時,兩車共行駛了()千米60X15X
2025-07-26 20:22
【摘要】第九課時列方程解決實際問題練習【7】教學內容:教科書P12第9~15題教學目標要求:ax+b=c的方程的解法,會列方程解決兩步計算的實際問題。,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習慣。教學重點:進一步掌握列方程解應用題的方法教學難點:能熟練理解題意、分析數(shù)量關系正確找出應用題中數(shù)
2025-11-15 19:55
【摘要】教學目標1、使學生在具體的情境中,根據(jù)題中數(shù)量間的相等關系,能正確列方程解決簡單的實際問題,掌握列方程解決實際問題的思考方法。2、通過學習,進一步培養(yǎng)學生獨立思考,主動與他人合作,自覺校驗的良好習慣。我的跳高成績是,比第一名少。小軍的跳高成績是多少?根據(jù)“小剛的跳高成績比小
2025-12-02 07:39
【摘要】第六課時列方程解決簡單的實際問題(2)教學內容:教科書P9例8、P10練一練,P11-12練習二第6~8題教學目標要求:,根據(jù)其數(shù)量關系列出方程。。,學習解決問題的策略。,獲得成功體驗。教學重點:使學生能熟練找出問題中相等關系的量,根據(jù)其數(shù)量關系列出方程并應用等式的性質解兩步解的方程。
2025-11-15 15:18