【摘要】第六課時練習十四教學內(nèi)容教科書第87~88頁教學要求使學生進一步理解線、角的概念,比較熟練地度量線段和角,培養(yǎng)學生動手操作能力,發(fā)展學生空間觀念。教具準備量角器、直尺。教學過程一、復習直線、射線和線段L請學生畫一條3厘米長的線段,再畫一條射線、一條直線。
2024-11-24 18:13
【摘要】兵殘局學習國際象棋殘局要從兵殘局開始,兵殘局是各類殘局的基礎。兵殘局是很具體的,在局面中,最細微的改變通常改變斗爭的形勢和結果。研究兵殘局不要死記硬背,要同化標準技術,這種技術簡化了解決問題的方法。王單兵對王這是所有殘局中最簡單的局面,強勢的一
2025-07-24 02:05
【摘要】第六課時練習三教學內(nèi)容教科書第15頁練習二第1~5題11、12題。教學要求1.通過練習,使學生進一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商方法提高計算的正確率和速度。2.通過提高題練習,培養(yǎng)學生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識和能力教學過程一、口算練習1.練習二第3題。學生獨立完成,要求一
2024-11-24 15:18
【摘要】第六課時練習三(1)教學內(nèi)容教科書第15頁練習二第1~5題11、12題。教學要求1.通過練習,使學生進一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商方法提高計算的正確率和速度。2.通過提高題練習,培養(yǎng)學生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識和能力教學過程一、口算練習1.練習二第3題。
2024-11-24 17:09
【摘要】用腦銷售家具(三)?——第六課(黃埔二期)?2023、11、4成為顧客的朋友組成贊美詞庫顧客愿意和能解決自己問題的人交流特別是顧客的困難否則無法深入交流表情,特別是眼睛與顧客一起喜怒哀樂勝過千言萬語同性別間的肢體接觸
2024-12-28 19:02
【摘要】第六課:早發(fā)白帝城設計理念本教案體現(xiàn)了師生、生生之間的交流,體現(xiàn)了自主、合作、探究的學習方式。1課前課后讓學生搜集資料,學習探究的方式,學會自己查閱,擴大學生的視野,感受自我學習的樂趣,從小知道學習是多方面的,不僅僅限于課本知識,只要自己肯學,肯鉆研,從課內(nèi)到課外都能學到有用的知識。2學生之間的交流是多方面的。如課前的資料交流,課中查字典理
2024-12-11 09:14
【摘要】第六課我們的中華文化二、博大精深的中華文化,獨領風騷,一方文化,民族之驕傲二、博大精深的中華文化1、獨樹一幟,獨領風騷2、一方水土,一方文化3、中華之瑰寶,民族之驕傲(1)中華文化中的文學藝術(2)中國古代的科學技術(1)中華文化具有明顯的區(qū)域特征(2)各地文
2025-08-01 13:28
【摘要】第一篇:第六課做情緒的主人教學設計 第三單元 過富有情趣的生活第六課 做情緒的主人 第一框 豐富多樣的情緒【教學目標】 知識目標:認識人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基...
2024-10-15 12:32
【摘要】教學目標一、知識目標:明確消費的分類。知道消費者權益保護法規(guī)定的消費者享有的權利。維護消費者權益的意義。掌握維權的途徑。提高消費中的自我保護意識和能力。二、能力目標:培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。幫助學生增長依法維權知識,增強依法維權能力,并能在日常生活中運用所學知
2025-01-12 12:13
【摘要】1第六課羅馬法的起源與發(fā)展一、課程標準1、了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。二、基礎知識梳理(課前預習)1、羅馬法概念公元前6世紀末到公元7世紀古代羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。它并非一部的法典,而是一套法律體系。2、羅馬法形成過程㈠
【摘要】第3課奇妙的窗口世界[教學目的與要求](1)認識Windows2020窗口,了解窗口的組成。(2)掌握窗口的基本操作。(3)初步認識菜單命令。(4)進一步掌握鼠標器的基本操作方法。[課時安排]1課時。[教學重點與難點]重點:窗口基礎知識和基本操作。難點:菜單命令。[教學過程]一、導入
2024-09-04 14:51
【摘要】第六課通信電纜線路的維護課程名稱通信線路工程與施工專業(yè)名稱通信技術授課教師/職稱王永章授課方式(合、小班)小班授課題目(章、節(jié))第六章?通信電纜線路的維護教材及參考書目教材:通信電纜工程?主編:李立高????人民郵電出版社參考書:1、《通信光纜線路工程與維護》編著:劉強等
2025-06-16 19:38