8中學(xué)教師講黨性重品行存在問題原因分析(完整版)
【正文】 層事務(wù)性工作比較繁忙，實(shí)際用在學(xué)習(xí) 上 的時(shí)間非常少，有時(shí)感覺工作思路不清、理論水平不高。教育以師生間的心靈溝通前提，連接師生心靈的橋梁是愛。教師是人類靈魂的工程師。 一、講黨性，就要像老一輩革命家那樣，始終把黨的利益放在高于一切的地位。通過學(xué)習(xí)讓我明白了講黨性、重品行、做表率主題教育活動(dòng)的重要性，并及時(shí)了解了它的背景與意義及這三者之間的關(guān)系。 三、作表率，就要像老一輩革命家那樣，為了黨的事業(yè)和人民的利益，鞠躬盡瘁，死而后已。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，要淡泊名利，自覺抵制不良風(fēng)氣。 總之，我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走黨的路線，為建設(shè)現(xiàn)代化而服務(wù)。愛抓基層黨組織建設(shè)方面，由于身子懶， 缺乏 必要的調(diào)查研究，沒有創(chuàng)新性思路。同時(shí)放松了學(xué)習(xí)，作為一名組 工干部，需要第一學(xué)習(xí)的地方很多，紀(jì)要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)上有偏差，工作實(shí)踐的失 誤。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，先進(jìn)文化日新月異，知識(shí)更新日益加快，真是學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不讀書、不學(xué)習(xí)就會(huì)言之無物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會(huì)提高了，人就會(huì)變的粗俗，工作就沒有思路。 二、問題產(chǎn)生的原因及根源 通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在開展樹公道正派組工干部形象教育活動(dòng)中，經(jīng)過認(rèn)真查擺和深刻反思，我認(rèn)為個(gè)人存在的問題的原因和根源是：一是理論學(xué)習(xí)不夠。最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。三是克服畏難情緒，面對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，敢于迎難而上，不等、不靠。 。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實(shí)事、辦 好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務(wù)。要通過加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及十七大精神的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。 同時(shí)放松了學(xué)習(xí)，作為一名組工干部，需要中國教育資源網(wǎng)學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)
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