8中學教師職稱述職報告(完整版)
【正文】 教學案例《 “ 明月照古今 ” —— 關于 “ 月 ” 的積累》 在 XX 市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于 xx 年 6 月刊登在《韶關學院學報》上。 二、加強學習，提高業(yè)務水平。 本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。 第 2 頁 共 4 頁 在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記 “ 教書育人 ” 之宗旨。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。 綜上所述，本人自認為完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審。同時充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從
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