參評(píng)小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師職稱述職報(bào)告(完整版)
【正文】 2024 中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文 2024 年中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 2024 年中學(xué)高級(jí)教 師述職報(bào)告 晉升中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)聘述職報(bào)告 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 。自去年起，我開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作，主管盲聾小學(xué)、初中、高中的語(yǔ)文教學(xué)、教科研、繼續(xù)教育等工作。我還先后獲得市教育系統(tǒng) “ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 、沙區(qū) “ 優(yōu)秀教師 ” 、市 “ 第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人 ” 、 XX 市 “ 師德標(biāo)兵 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生住院了，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng)。因此，每接一個(gè)班，我都要采用各種方法，努力加強(qiáng)班集體建設(shè)，構(gòu)建班集體核心，增強(qiáng)班集凝聚力、向心力，共同維護(hù)良好 的班集體形象。在多年的教學(xué)中，我還注意不斷積累，不斷提高，發(fā)表多篇論文，撰
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