【正文】 特長，所以教學(xué)具有相當(dāng)?shù)氖痉缎裕軒С鲆淮笈Z文方面冒尖的學(xué)生。從教十九年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐。中外古今那些輝煌燦爛、閃耀著優(yōu)秀人文精神光芒的優(yōu)美文字，曾是我艱苦歲月的精神支柱，我要以自己的才華與心血使更多的人終身受益。我給人的印象總是精力充沛，言行儒雅，謙恭中透出幾份剛毅與豁達(dá)，是一個(gè)對生活充滿激情與追求的人。2012年12月8日第三篇：申報(bào)中學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告申報(bào)中學(xué)高級教師職稱述職報(bào)告我名叫***，女，1973年出生。自覺完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。在完成繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，自己也能重視教育、教學(xué)的研究。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對學(xué)生成長的內(nèi)在動機(jī)的喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性；從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2．班主任工作 師德之魂在于“愛”，作為一名教師，要懂得熱愛學(xué)生。與同事之間：相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學(xué)生時(shí)，做到以身作則，為人師表，嚴(yán)出于愛；注意用自己的模范行動來感染學(xué)生、影響學(xué)生。在我從事教育工作二十七年的教學(xué)實(shí)踐中，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。為學(xué)校減輕了分配上的負(fù)擔(dān)，得到了家長好評，先后分配學(xué)生達(dá)300多人，效果良好。述職如下：一、招生及教學(xué)工作從1996開始至今一直從事我校的招生工作達(dá)十五年整，在招生工作中能夠認(rèn)真與各學(xué)校溝通，學(xué)校03年兩校合并生源最好時(shí)期，我負(fù)責(zé)的這幾所學(xué)校招生人數(shù)是30人。至今在生源不好的情況下，我每年的招生人數(shù)都在這之上，最好的一年達(dá)70人之多，在完成本招生范圍內(nèi)學(xué)校的同時(shí)，99年又主動自行開發(fā)了營口和大石橋等地區(qū)的招生，至今效果良好。三、取得的成績在2002年—2003年連續(xù)兩年榮獲丹東市職業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)教師稱號，2004年—2006年連續(xù)榮獲本校先進(jìn)教師稱號。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文化知識。自己無論教哪個(gè)年級、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生歡迎。因?yàn)閻凵氖墙逃那疤?，是教育力量之所在。在各任課老師密切配合下，所帶的班級：干部能力強(qiáng)，班級風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氣氛濃，受到學(xué)校、家長的一致好評。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了論文《注重?cái)?shù)學(xué)閱讀教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流，論文《試論農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育教學(xué)氛圍的形成》也發(fā)表刊載，新課改教育教學(xué)論文《淺談農(nóng)村學(xué)校實(shí)施新課改》等等。在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作，我校教師經(jīng)常利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動、學(xué)校的運(yùn)動會、六一節(jié)的文藝演出，學(xué)生會操等大型活動，主動做好廣播設(shè)備的安裝工作。1993年7月畢業(yè)于**省**師范并分配到**縣***中學(xué)任教，1999年調(diào)入延川縣永平中學(xué)任教，現(xiàn)在在延安市行知中學(xué)從事語文教學(xué)及班主任工作，執(zhí)教已20年。默默的像一條黃牛，埋首于自己真愛的教育事業(yè)。在自己的生命舞臺講臺，我全副身心地投入進(jìn)去了。我堅(jiān)持有目的，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。語文教學(xué)過程是一個(gè)嚴(yán)密的螺旋上升的過程。我對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生進(jìn)行五項(xiàng)任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：①語文知識的傳授；②語文能力的培養(yǎng)；③發(fā)展學(xué)生的智力；④進(jìn)行思想政治教育；⑤進(jìn)行道德審美教育。荀子有言：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。勤奮創(chuàng)佳績：我教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著，多年來，所任教班級的語文成績名列同類班級前茅，2004屆、2005屆、2007屆初三畢業(yè)班的語文平均成績在畢業(yè)考和升學(xué)考中，均取得了同類班級第一名的好成績。我認(rèn)為，自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，教學(xué)效果一直好，合乎中學(xué)語文高級教師資格，懇請領(lǐng)導(dǎo)、評委批準(zhǔn)。還利用每個(gè)假期的時(shí)間認(rèn)真鉆研現(xiàn)行的幾套教材，比較區(qū)分，為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。（四）績：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。2009年6月，在遵義市第十六屆小學(xué)語文、數(shù)學(xué)科聯(lián)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生1人獲二等獎(jiǎng)，2人獲三等獎(jiǎng)。（二）能：在教學(xué)工作與班主任工作上全身心投入，苦練基本功，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富自己的教學(xué)理論知識。2012年10月至2013年1月參加了“國培計(jì)劃（2012）”——陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，共計(jì)80學(xué)時(shí)。2012年12月在全縣中小學(xué)“教壇新秀”評選活動中，被縣教育局評為“小學(xué)教壇新秀”。一份耕耘，一份收獲。在班主任工作中，我一直堅(jiān)持以德立教，奉行師生平等的原則，與學(xué)生們講貼心話，做貼心人。2007年取得本科畢業(yè)證。在這幾年當(dāng)中取得了許多成績，感謝學(xué)校對我的支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會，我將以更飽滿的熱情投身于以后的工作當(dāng)中，力爭使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。且列年來都被學(xué)校評為“優(yōu)秀”教師。我覺