邢艷麗小學綜合實踐活動教學設(shè)計(完整版)
【正文】 ，討論種植方法。 （ 2）培養(yǎng)學生觀察、具有分析問題和解決問題的能力。 三、活動對象： 小學三、四、五、六年級。 六、活動過程： （一）談話導入。 教師也作小結(jié)。 選派幾名男學生用農(nóng)具翻地。 生：??學生思考后回答。學生對植物種多深，種子灑多少不好掌握，植物出來可能會稀稠不均勻，以后再慢慢改進吧，還須加強學習，老師還需多指導。） 師：現(xiàn)在你最希望看到什么？你有什么問題沒有？（比如：種子什么時候發(fā)芽？什么時候長葉？）那么就需要我們共同去觀察了。 選派四名學生輪番去抬水澆地，要把先在溝里澆足水。 （四）教師指導，同學們排隊去種植。 師：不錯！大家知道很多，那你知道白皮蒜
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