【正文】 資源，增強學生的環(huán)保意識。進行觀察家鄉(xiāng)水資源，并統(tǒng)計看到的情況。算一算：每人每月節(jié)約2千克水，全校500多名師生可節(jié)約水多少千克？談一談：看一幅黃河中游受污染的畫面，談談自己的看法。讓學生了解有關(guān)安全的常識，有初步的安全意識和自救自護能力。學習獨自在家時如何應對不同身份的陌生人是本課的難點。第三單元 在集體中成長設計目的：為了使學生更加健康安全地成長,為了使孩子們掌握更多的安全知識和急救技術(shù),我們精心籌備了一個以“安全自護我能行”.。創(chuàng)作小組口號、制作小組招牌。插座要拿橡膠材料做的部分，不能用手直接接觸插座的金屬部分★不能用手去摸斷了的電線當我們看見有些電線斷了像繩子一樣垂下來，千萬不要去摸它。否則很容易引起中毒。豆腐和蜂蜜不能同吃同食耳聾。牛奶與巧克力不能同吃——同食會腹瀉、頭發(fā)干枯?！币粫?，他們開始游泳了。鑼鼓敲得震天響聽我來把新事講千萬注意別走神快講！少先隊員要知道學習知識很重要自我保護不可少重要！健康成長第一條知法用法最重要運用方法保自己高招！夏天中暑別急燥清涼油擦別忘了再用涼水輕輕噴記?。∪绻恍覡C了手快沖冷水降降溫再用醬油、牙膏涂有效！嗓子不巧被魚刺兒扎 不要硬用飯塊壓合上一口加水的醋慢咽！觀看電視學問大預防輻射2米8少吃零食防肥胖鍛煉！我是家中小主人管好鑰匙鎖好門陌生人兒要想進沒門！遇到壞人別害怕冷靜思考動腦筋呼救報警打電話制服他！咱是社會小主人應急電話記心中火警119匪警110急救請撥120健康成長靠大家自由渙散紀律差團結(jié)合作力量大真理！大家同來學自護幸福生活屬于你永遠屬于我 屬于大家！發(fā)出倡議親愛的少先隊員們：生活中什么最重要？安全。入校后不得隨便出校門。1不私自下河、塘、堰游泳、洗澡。植物資源豐富，種類繁多，已知的維管束植物共有124科352屬529種，種子植物的種數(shù)為歐洲植物種子數(shù)的1/4，其中不乏珍稀寶貴的樹種，素有寧鎮(zhèn)山脈植物園之稱。培養(yǎng)學生自覺參與、合作學習意識及自主探究的能力，發(fā)展學生的個性。激發(fā)孩子心中熱愛自然，熱愛家鄉(xiāng)的情感。欣賞著美麗的自然風光，你有什么樣的感受和體驗？把你拍攝的照片與大家分享。（2）、資料鏈接（1984年被江蘇省人民政府確定寶華山省級自然保護區(qū)。如今，寶華玉蘭已走出寶華山，在大江南北的許多城鎮(zhèn)安家落戶。c、美文欣賞多么勇敢的寶華玉蘭呀，為了迎接百花盛開的春天，不畏早春二月的料峭寒風，等不及長葉，便綻開一樹鮮花；多么美麗的寶華玉蘭呀，如蓮的花朵，潔白的花瓣、微紫的基部，艷紅的花絲，淡淡的幽香；多么謙虛的寶華玉蘭呀，待到春光明媚時，身披綠裝，含笑不語甘心扶持爛漫的山花；多么樸實的寶華玉蘭呀，到秋天結(jié)出一串串葡萄般的鮮紅種子，耀眼奪目，為秋色增添了光彩?！痹趹嚱逃?，我們過分地強調(diào)學校的教育功能，一方面長期將學生囿于一個狹小的空間，與社會、與生活脫離，另一方面又抱怨學生沒有社會責任感，缺乏能力，不能將所學的知識為社會服務。當我請各組介紹收集的資料和照片時，學生們各個爭先恐后，躍躍欲試。這充分說明學生們對自己辛勤勞動的肯定和有機會展示自己才能的激動滿足之情。吸引大家再投放垃圾。教學反思：通過活動，學生們不僅增長了知識，鍛煉了能力，更重要的是增強了環(huán)保意識，懂得了治理“白色污染”，改善地球環(huán)境，是我們每一個人義不容辭的責任和義務的道理。5．指導學生用歡快、熱烈的情緒演唱歌曲《過新年》，讓學生感受過年的熱鬧景象，教育學生熱愛今天的幸福生活。2．做準備。2．了解另一個民族的新年習俗。學生介紹。第4課時一、創(chuàng)設情境1．聽音樂入室，師生用歌聲互相問好！2．引言：今天，老師帶大家去坐一輛馬車，你們看是什么馬車呢？時間馬車會把我們帶到哪一天呢？引入學生跟老師一起做律動《鈴兒響叮鐺》。2．放歌《新年好》，師生互相祝賀新年好，體會新年氣氛。生2：是嗎？過去的年貨和現(xiàn)在的有什么不一樣呢？ 1．今年的年貨。學生匯報資料。3．動手布置。2．比較過去和現(xiàn)在的年貨情況，在活動中逐漸了解和掌握訪談、比較、觀察等研究的基本技能。第五篇：小學綜合實踐課教學設計小學綜合實踐課教學設計作者： 寶冬梅(小學綜合實踐 遼寧阜新小學綜合實踐班)評論數(shù)/瀏覽數(shù)： 5 / 3745發(fā)表日期：20110515 19:01:15 1．通過了解過年的來歷和故事、春節(jié)的習俗以及社會經(jīng)濟的發(fā)展變化，了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。他們說:“保護環(huán)境要從我做起，從身邊做起。三、深入探究，出謀劃策學生認識到了城市的環(huán)保問題的重要性，但如何激發(fā)他們?yōu)槌鞘协h(huán)境出力的情感呢?我在課件中出示反映改革開放以來我市變化的錄像片，重新編輯整理，選出有關(guān)環(huán)境的內(nèi)容。你們看，在勞衛(wèi)社區(qū)的某個角落到處是白色塑料盒，小區(qū)的草坪上飛舞著塑料袋，我從《十萬個為什么》中了解到白色垃圾很難被泥土吸收，就是埋入大海，也要150年才被分解。第四篇：綜合實踐課教學案例綜合實踐課教學案例白色污染的誘因與研究的對策沈陽市第九十中學陳佳鼐教師自然情況：陳佳鼐2003年畢業(yè)于沈陽大學師范學院生物系 大學本科現(xiàn)任沈陽市第九十中學二級教師教學背景：這是一節(jié)常規(guī)的探究課，學生是沈陽市第九十中學七年一班的學生，該班學生基礎知識扎實，具有一定的創(chuàng)新能力，表現(xiàn)力比較強。第三階段：利用節(jié)假日開展假日小隊活動，用實際行動宣傳我們寶華山上豐富的珍貴的植物資源，宣傳我們寶華山的優(yōu)美風光，五、活動成果的交流與總結(jié)同學們登山研究植物的活動圖片及采集的樹葉等資料與大家