認識分數(shù)活動課教案(完整版)
【正文】 了解有關分數(shù)的歷史，感受數(shù)學的人文氣息。 這個故事告訴我們什么？（板書：分數(shù)的產生源于運用的需要） 我們在三年級就初步認識了分數(shù)，這一冊書上，我們已經學習了《 分數(shù)的意義》， 關于分數(shù)，你知道些什么？（板書：知道什么？） 大家知道的真不少，我也想說說我所知道的一些知識。有的問題，待會我們通 過討論研究可以在本課解決；有些問題，我們可以通過自學課本、閱讀課外書籍、上網查資料等方法自己探索解決。那時分數(shù)，對當時人來說簡直難于上青天。 在下課之前，再送大家一句話，我們互勉： 一個人就像是一個分數(shù)，他的實際好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母大則分數(shù)的值就小 。 你為今天的學習，自豪嗎？自豪可以但不能驕傲。 （板書：自主探索、合作交流） 二、深入體驗 同學們對分數(shù)的知識已經有了一定的了解， 為了檢測究竟掌握到何種程度，老師帶來了幾個小練習，我們一起試試好嗎
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