認識分數(shù)活動課教案(留存版)
【正文】 當了不起了，可以說是具有學者水平。像就是一種新的數(shù)，我們把它叫做分數(shù)。 秦始皇時期，擬 定了一年的天數(shù)為 365 又 天。 9/10 米的繩子剪掉 1/10，還剩（ ） /（ ）。那我們的分數(shù)是？板書（分數(shù)是分出來的），你們也可以當數(shù)學家了。 現(xiàn)在我們知道 如果我們把它分成三等份，每份是 米?！毒耪滤阈g》是我國 1800多年前的一本數(shù)學專著，其中第一章《方田》里就講了分數(shù)四則算法。 這兩道題中 一共出現(xiàn)了幾個分數(shù)？如果要把他們分分類，你想怎樣分？為什么？ 小結：分數(shù)不僅可以表示部分與整體之間 的關系，還可以表示一個數(shù)量。有幾種可能？誰能舉例說明，讓人心服口服？ 真了不起，如果小華捐的是自己零用錢的 1/4，小明捐的是自己零用錢的3/4，還會有 3 種情況嗎？ 小結：重點把握單位“ 1” (板書 ) 小結：討論到這里，我想到了數(shù)學家華羅庚說的一
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