認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)活動(dòng)課教案(更新版)
【正文】 ？ 猜一猜 （ 1） 陰影部分可以用什么分?jǐn)?shù)表示？怎么都認(rèn)為是 1/3？（演示）這里的1/3 表示什么？ 陰影部分又可以用什么分?jǐn)?shù)表示？（演示） 小結(jié)： 注意 平均分（板書） （ 2） 露出部分是一個(gè)整體的 1/4，你知道這個(gè)整體是什么樣的嗎？學(xué)生畫一畫，還有不同的畫法嗎？判斷這些圖形是否符合要求，關(guān)鍵看什么？ 究竟是什么樣的，我們一起看，可以嗎？這與大都數(shù)同學(xué)畫的有什么不同？雖然他們不連在一起，但是我們可以把它們看成一個(gè)整體（演示），這個(gè)整體在數(shù)學(xué)上叫做：?jiǎn)挝弧?1”。我國(guó)古代有許多關(guān)于分?jǐn)?shù)的記載。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)活動(dòng)課教案 趙甸 小學(xué)： 張忠 教學(xué)目標(biāo)： 深化對(duì)分?jǐn)?shù)的意義，感受分?jǐn)?shù)的價(jià)值。 最早使用分?jǐn)?shù)的國(guó)家是中國(guó)。不管怎么樣，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，就非常好。 德國(guó) 有句諺語(yǔ)形容一個(gè)人陷入絕境，就說(shuō)： “ 掉到分?jǐn)?shù)里去了 ” 。（托爾斯泰）
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