爺爺和小樹教學(xué)設(shè)計x(完整版)
【正文】 他從未嫌棄過誰。 5．同樣指導(dǎo)寫好 五 字。 ②學(xué)生觀察重點筆畫的位置，觀察后說一說： 四 的第一筆在豎中線的左邊，行筆向下略向右傾斜。最后一筆 點 要與左邊的撇對稱。 1．學(xué)生打開書按筆順描紅，一邊描一邊記住每一筆的占格位置。 （）到了，小樹給爺爺（）。讀后評議，哪讀得好，哪兒讀得還不夠，應(yīng)該怎樣讀。） 看看圖，說說 暖和的衣裳 指什么？有什么用？你還知道暖和的 ？ 指導(dǎo)讀第二段，讀出爺爺?shù)年P(guān) 心和小樹的高興。 同桌互讀，相互糾正。 如：一個學(xué)生指 冷 ，另一個同學(xué)如果猜的是 冷 ，其他同學(xué)就說： 冷冷猜對了，請你快快回到座位上。 教師范讀后學(xué)生 齊讀課文。認識偏旁 父 。 了解人和植物的關(guān)系，懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。 教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)生字、詞語。 二、初讀課文，自主識字。 （二）自主識字。 如果猜的是 暖 。 指名讀。學(xué)生練習(xí)讀，同桌同學(xué)互讀。 看圖說一說，夏天，綠色的小傘指的是什么？你還知道綠色的 ？ 爺爺在樹下乘涼心情會怎樣？爺爺會說些什么呢？小組進行討論。爺爺（）了。 2．仔細觀察重點筆畫位置，請同學(xué)說一說。 撇和點 變綠色，點擊鼠標(biāo)，閃 2 下。電腦 豎 變成紅色。 將書上田格中 不、開、四、五 4 個字各寫一遍。 后練習(xí) 3，讀一讀
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