班主任個(gè)人工作計(jì)劃最新6篇(完整版)
【正文】 管理。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。另外，還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。另外，繼續(xù)開(kāi)展 “ 一幫一 ” 活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。 1加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。 做好學(xué)生高考體檢工作。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。幫 助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。下面是小編精心推薦的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎閱讀！ 班主任個(gè)人工作計(jì)劃（精選篇 1） 一、高考氛圍的營(yíng)造。 舉行家長(zhǎng)會(huì)。 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。 多陪他們，做 “ 板凳班主任 ” 以提供更好的服務(wù)。 開(kāi)好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育。 及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立 遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。自習(xí)課。 班主任個(gè)人工作計(jì)劃（精選篇 3） 為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下： 一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣 開(kāi)學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 二、工作目標(biāo) ，每周定期上交研究記錄，走進(jìn)家訪，撰寫(xiě)教育案例。我班女生大多數(shù)溫順、老實(shí)，不惹事生非，讀書(shū)聲音小，缺乏生氣。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、排隊(duì)集會(huì)等。另外，我還將在班上實(shí)行 “ 值日班長(zhǎng) ” 的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。 總之，我將盡自己的努力，帶好學(xué)生、管好班級(jí)，為教育貢獻(xiàn)力量。起初，我有意站在她身邊，給了點(diǎn)暗示。我有點(diǎn)奇怪。 ” 這 有點(diǎn)讓我吃驚： “ 一般情況下，學(xué)生急于拿到手機(jī)，都會(huì)很努力背書(shū)的，而她卻一點(diǎn)都沒(méi)有背。 在沒(méi)收的時(shí)候，沒(méi)有采取過(guò)激的言語(yǔ)刺激，以 “ 暫時(shí)保管 ” 替代 “ 上交 ” 。也許是教室的集中授課形式，讓我們習(xí)慣于一方多人。我們有沒(méi)有思考學(xué)生為什么會(huì)玩手機(jī) ?我們只有了解原因，才能減少學(xué)生玩手機(jī)的頻率。 當(dāng)男女老師遭遇玩手機(jī)的時(shí)候，有什么區(qū)別的方法。 當(dāng)科任老師和班主任遭遇玩手機(jī)的同學(xué)，有什么不同的處理方法。面對(duì)學(xué)生，我們?cè)撊绾慰紤]他們的個(gè)性，這是一個(gè)問(wèn)題。借助出發(fā)達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo)和教育任務(wù)。 ” 我沒(méi)有同意她的提議，她也沒(méi)有放棄一點(diǎn)點(diǎn)希望，甚至開(kāi)始耍賴了起來(lái)。 ” 我對(duì)她說(shuō)： “ 這是上個(gè)星期的篇目，現(xiàn)在我們要背誦新的文章。她的腿依然抬得很高，她的聲響已經(jīng)引起了同學(xué)們的關(guān)注。我所帶的一年級(jí)班級(jí)先后收過(guò)三個(gè)手機(jī)，最終通過(guò)懲罰背書(shū)的形式歸還給了她們。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要： 第一、充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能
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