班主任實習個人工作計劃(完整版)
【正文】 4)認真觀察學生學習過程，提供合理的學習建議。關注學生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認識自我價值。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學生都比較聰明，但是玩心太重，班風良好。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個別學生比較調(diào)皮，但個性善良，都是純真純樸的孩子。(1)每天準時到達課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。(1)認真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務，嚴格要求學生規(guī)范與行為。(4)與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。與學生融洽相處，做學生的良師益友，提高學生的成績。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。愛學生，尊重學生人格、興趣、了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。(三)日程安排：第一周：與原班主任見面，通過與他交談，了解初二(9)班學生的基本情況，包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學生的情況。第四周：密切觀察班級的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)班級尚存在的問題。同時做好運動會期間各項人員的分工，確保運動會順利舉行，爭取在運動會中取得優(yōu)異的成績。二、本學期工作重點：1. 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。2. 加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。8. 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。針對以上情況，我將在原班主任吳老師以及其他任課老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項，管理好整個班級，有計劃、有目的的開展活動，教育和指引好學生爭取做好班主任工作。建立良好的人際關系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。以主題班會形式進行學習教育。②、對于遲到、未到的同學要特別留意，對于未到的同學，應該將其名字記下了，直接找班主任報告情況，以防上學路上出現(xiàn)意外。，及時了解同學的上課情況。二、班級管理思想行為教育方面：制定班規(guī)，班級制度，根據(jù)實際情況設置干部工作崗位，建立崗位責任制。學習方面 ：在學習方面，制定“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：做好規(guī)劃，制定每月每周每天的，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。利用空閑時間找個別學生談話，聯(lián)系感情，并針對其作業(yè)、學習情況、成長日記情況進行了解。第八周：做好下一步班主任工作計劃，做好迎考準備，動員學生在思想上重視期中考。第三周：國慶放假，利用假期回顧總結(jié)前階段的實習工作，并調(diào)整下階段的工作。每天抽出時間練字，寫。這樣做既可增強其班級歸屬感，又可使之學會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。②、簡單總結(jié)一天情況。②、要求所有學生迅速到外面排路隊到操場做操。第五周：爭取開展第二課堂活動。根據(jù)學校安排和學生實際情況，計劃如下：第一周：熟悉班里的基本情況，盡量和學生融為一體，融入班集體，同時爭取盡可能地記住學生的名字，名字與人能夠?qū)μ柸胱?。讓學生漸漸完成從低年級到高年級的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結(jié)向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。本學期將積極配合學校，結(jié)合實際搞好各項活動。3. 對學生認真負責，經(jīng)常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。2. 組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義
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