【正文】 項目建設(shè)應(yīng)注 意 環(huán)境保護(hù)，不要影響周圍單位或個人的工作和生活。 該項目的建設(shè)，是落實國家發(fā)展改革委、教育部有關(guān)文件精神的具體體現(xiàn)。一是目前 60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，小、舊、陋、破以及教學(xué)生活設(shè)施不完善等問題較為突出，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，不僅校舍使用年限較長，而且在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求，與國家發(fā)布實施的特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計規(guī)范要 求有較大差距；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。 第二節(jié) 項目建設(shè)的可行性 一、地方積極性高 本項目的建設(shè)得到了當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的高度重視和積極配合，表示全力支持該項目的建設(shè)，愿為項目建設(shè)提供優(yōu)惠政策和良好的施工 環(huán)境，項目建設(shè)單位決心大，積極性高，要求迫切，愿望強(qiáng)烈。 第四章 項目建設(shè)選址 第一節(jié) 項目場址現(xiàn)狀 一、地理位置與地點 xx 市地處桐柏山南麓、大別山西端、大洪山東北部，東與孝感大悟縣相接，西與襄樊棗陽、宜城毗鄰，南與孝感、安陸相連，北與河南信陽、桐柏接壤，素有“荊豫要沖”、“漢襄咽喉”、“鄂 北門戶”之稱， 1994 年被國務(wù)院列為全國歷史文化名城。 二、工程地質(zhì)和水文條件 xx 市地處鄂北丘陵地帶，城區(qū)地勢由東北向傾斜，南北平均高度為 %，東西為 1%。 境內(nèi)主要河流還有均水、漂水、應(yīng)山河、廣水河等。該項目選址符合規(guī)劃。 第三節(jié) 場址推薦方案 一、場址推薦 項目場址擬選在 xx 市青年路 24 號建設(shè)，經(jīng)現(xiàn)場勘察，建設(shè)場地 平整，可以滿 足施工需要；該處水、電供應(yīng)充足；排水方便；運輸方便， 建設(shè)便利。 ③學(xué)校宜鄰近文教設(shè)施、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及公園綠化等地段；不應(yīng)與娛樂場所、集貿(mào)市場、醫(yī)院的傳染病房及太平間等為鄰； ④學(xué)校周邊應(yīng)有便于安全通行及緊急疏散的校園外部道路，并應(yīng)與城市道路相接； ⑤學(xué)校出入口不宜設(shè)在車輛通行量大的街道一側(cè)或與車輛出入頻繁的單位為鄰； ⑥校園周邊不應(yīng)有無防護(hù)設(shè)施的河流、池沼、斷崖及陡坡等地帶。 7）校園內(nèi)人車流線應(yīng)合理分流，道路系統(tǒng)應(yīng)簡明通暢，車行范圍應(yīng)控制在一定區(qū)域內(nèi)。 本標(biāo)準(zhǔn)不包括有關(guān)輔助用房的面積。教學(xué)樓采用磚混結(jié)構(gòu)。木構(gòu)架承重結(jié)構(gòu)的樓房應(yīng)采用木樓板。 （具體按有關(guān)設(shè)計規(guī)范及業(yè)主要求確定）。 5） 聾學(xué)校普通教室宜設(shè)置上下或左右推拉黑板。 6） 計算機(jī)教室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： ① 計算機(jī)教室應(yīng)按每人一機(jī)配備，數(shù)量取班級額定人數(shù)上限； ② 計算機(jī)教室的機(jī)臺布置應(yīng)采用顯示屏平行于黑板的方式；當(dāng)采用計算機(jī)臺設(shè)于教室中部布置形式時，其樓（地）面下部應(yīng)設(shè)暗裝電纜槽或活動地板； ③ 室內(nèi)應(yīng)有良好的防塵措施。 2） 生活訓(xùn)練教室（家政室）的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： ① 生活訓(xùn)練教室 應(yīng)設(shè)有客廳、衛(wèi)生間，并配有沙發(fā)、茶幾、家用電器等設(shè)施； ② 室內(nèi)面積應(yīng)寬敞，滿足護(hù)理人員指導(dǎo)所需的使用空間。 2） 衛(wèi)生保健室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： ① 衛(wèi)生保健室應(yīng)位于教學(xué)樓入口附近，房間宜為南。 2） 勞動技術(shù)及職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練用房應(yīng)符合下列規(guī)定： ① 木工、金工勞技室內(nèi)分為：授課區(qū)，操作區(qū)，材料、工具存放區(qū)及準(zhǔn)備室等； ② 授課區(qū)應(yīng)設(shè)有黑板、講桌、電教器材及座椅； ③ 學(xué)生操作區(qū)應(yīng)有 適合勞作用的工作臺，工作臺的布置應(yīng) 考慮操作間距及加工操作所需的采光與照明； ④ 機(jī)械加工區(qū)應(yīng)合理布置各種加工機(jī)械間的操作間距以及人行和材料、成品、運輸?shù)牡缆罚? ⑤ 材料、工具應(yīng)設(shè)置格架、柜等存放，其在教室位置應(yīng)便于使用和管理，同時也考慮室外材料存放場地，便于材料的搬運； ⑥ 在大型勞技教室中，應(yīng)劃出一個準(zhǔn)備區(qū)或設(shè)置一個獨立的準(zhǔn)備室，其位置可靠近人口處，便于教師進(jìn)行各種準(zhǔn)備工作以及精密、貴重的工具、儀器的存放； ⑦ 在機(jī)械周邊必須設(shè)置安全護(hù)欄；各種機(jī)械設(shè)備的電源應(yīng)進(jìn)行集中管理，各種機(jī)械的啟動開關(guān)等應(yīng)有安全措施； ⑧ 對加工成品，需進(jìn)行噴涂處理時，應(yīng)在相鄰的室外進(jìn)行； ⑨ 木材加工所產(chǎn)生的木屑、刨花、鋸末等，應(yīng)通過真空吸附處理，室內(nèi)應(yīng)設(shè)置消防設(shè)施； ⑩ 勞技教室應(yīng)設(shè)置在教學(xué)樓的底層。 8） 音樂教室及唱游教室的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定： ① 音樂教室宜選定避免干擾其他教學(xué)用房的適當(dāng)位置，否則，應(yīng)采取有效的隔聲措施； ② 盲學(xué)校達(dá)到九班規(guī)模時，其音樂教室應(yīng)設(shè)置聲樂教室和器樂教室各一間； ③ 器樂教室及游戲教室內(nèi)應(yīng)設(shè)置講臺。 專任 教學(xué)與公用學(xué)習(xí)用房 1） 專用教學(xué)用房，按不同類別學(xué)校宜設(shè)有語言教室、地理教室、計算機(jī)教室、直觀教室、音樂教室及唱游教室、實驗室、手工教室、律動教室、美術(shù)及美工教室；公用學(xué)習(xí)用房宜包括視聽電化教室、圖書室等。 ③安排成行布置的課桌間前后距離不應(yīng)小于 ，縱向走道寬大于 ，課桌端部與縱墻（或突出墻面的內(nèi)壁柱及采暖設(shè)施距離不應(yīng)小于 ）； ④教室第一排課桌前 緣至黑板的水平距離不宜小于，最后一排課桌后緣與后墻的距離不應(yīng)小于 ，當(dāng)沿后墻面設(shè)有櫥柜或水池時，則櫥柜外邊緣至最后一排課桌后緣間距離不應(yīng)小于 。上述層面均應(yīng)有可靠的防炎、隔熱、保溫措施。鋼筋級別 I級（ fy=210N/mm2），II 級（ fy=310N/mm2），墻體材料采用灰砂磚 MU10。 3）學(xué)生宿舍的使用面積、盲學(xué)校、弱智學(xué)校應(yīng)按每床 6m2計算，聾學(xué)校應(yīng)按 3m2計算。 9）學(xué)校應(yīng)作為向社區(qū)居民開放的殘疾人康復(fù)、咨詢指導(dǎo)中心。 總平面布置及用地構(gòu)成 1）應(yīng)根據(jù)有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)校規(guī)劃總平面圖進(jìn)行校園的設(shè)計。 特殊教育學(xué)校建設(shè)設(shè)計，除應(yīng)符合本規(guī)范外，尚應(yīng)符合國家現(xiàn)行有關(guān)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。京廣鐵路、漢丹鐵路和 10 31 312 國道以及已經(jīng)通車的“漢十”高速公路和正在建設(shè)的“隨岳”高速公路貫穿全境，寧西鐵路經(jīng)過xx 北部，寧西鐵路與漢丹鐵路的連接線已經(jīng)貫通，形成了 縱橫交錯、四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。 三、氣候條件 xx 地區(qū)氣候?qū)俦眮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，雨量適宜、光照充足、氣候溫和、四季分明。據(jù)調(diào)查，城區(qū)地質(zhì)分布分為第四紀(jì)沖積層。 二、土地權(quán)屬類別及占地 xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)工程的建設(shè)用地擬選在 xx市青年路 24 號建設(shè)，總用地面積： 12020 平方米，用地性質(zhì)為教育用地，滿足本項目建設(shè)。因此，本項目的建設(shè)有政策支持。 為了推動特殊教育事業(yè)的發(fā)展，改善和提高特殊教育學(xué)校的辦學(xué)條件，急需新建一所市級特殊教育學(xué)校，所以，項目的建設(shè)十分必要。社會各界的大力支持，為特殊教育辦