【正文】 、基 本 概況 項(xiàng)目名稱： xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)工程 建設(shè)單位： xx市特殊教學(xué)校 學(xué)校負(fù)責(zé)人： 建設(shè)性質(zhì)：新建 工程地點(diǎn)： xx市青年路 24 號(hào) 二、項(xiàng)目建設(shè)背景 xx 市是 2020 年 6月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的地級(jí)市，全市版圖面積 9636 平方公里，總?cè)丝?258 萬(wàn)，下轄廣水市和曾都區(qū)。全市現(xiàn)有殘疾適齡少兒 2126 人，辦有曾都區(qū)、廣水市兩所特殊教育學(xué)校，共有教職工 62 人，在校學(xué)生 192 人，主要招收聽障和智 障殘疾兒童在校就讀。兩所特?，F(xiàn)均未開展視障生教育，中重度智障學(xué)生也只能選擇性地招收。 為了推動(dòng)特殊教育事業(yè)的發(fā)展，改善和提高特殊教育學(xué)校的辦學(xué)條件，急需新建一所集聾、盲、弱智為一體的市級(jí)特殊教育學(xué)校。 三、編制依據(jù) 《中華人民共和國(guó)土地管理法》； 《中華人民共和國(guó)土地管理實(shí)施條例》； 《 xx市城市總體規(guī)劃（ 2020— 2020）》 《 xx 市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃綱要》； 《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（ 2020— 2020年）》 《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī) 劃綱要》 《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要（ 2020 年 ——2020 年）》 《 xx市城市總體規(guī)劃（ 2020— 2020）》 《 xx市土地收購(gòu)儲(chǔ)備管理辦法》 國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn) 四、編制原則 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，按照《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》、《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要（ 2020— 2020 年）》，以改善特殊教育學(xué)?；巨k學(xué)條件，提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建 設(shè)，努力普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年義務(wù)教育，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。 “科學(xué)規(guī)劃、合理布局”。結(jié)合 xx市社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，充分考慮城市發(fā)展、人口流動(dòng)和密度、學(xué)齡人口變化趨勢(shì)等因素，以確保生源和師資、方便學(xué)生入學(xué)為前提，科學(xué)合理地制訂建設(shè)規(guī)劃，做到布局合理、規(guī)模適度。 適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)特殊教育學(xué)校項(xiàng)目決策和建設(shè)的科學(xué)管理，提高學(xué)校建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)水平，合理確定和正確掌握建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)持殊教育事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造適合殘疾青少年德智體全面 發(fā)展的學(xué)校環(huán)境。 遵照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，根據(jù) xx 市特殊教育學(xué)校校園的實(shí)際需要，通過(guò)調(diào)查研究和技術(shù)分析，客觀分析項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)情況，結(jié)合 xx 市建設(shè)規(guī)劃，工程力求布局合理、技術(shù)可靠及經(jīng)濟(jì)可行。 依照 xx 市城市發(fā)展規(guī)劃，貫徹資源節(jié)約和綜合利用精神，符合建設(shè)地區(qū)的需要及工程實(shí)施的可行性。 xx 市特殊教育學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)施工，每道工序按驗(yàn)收規(guī)范驗(yàn)收，力求取得較好的社會(huì)綜合效益。 采用的主要標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范 《湖北省建設(shè)工程投資估算指標(biāo)》 《湖北省建筑安裝工程費(fèi)用定額》鄂建 [2020]44 號(hào)文件頒發(fā) 《 巖土工程勘察規(guī)范》 GB50021— 2020 《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》 GBJ15—— 88 《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB5003— 2020 《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB5007— 2020 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 GB50009— 2020 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB50010— 2020 《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行） 五、編制范圍及編制目的 編制范圍 本可行性研究報(bào)告編制范圍為 xx 市特殊教育學(xué)校建設(shè)工程。 編制目的 本報(bào)告編制的目的是對(duì) xx 市特殊教育學(xué)校建設(shè)工程進(jìn)行技術(shù)可靠性、經(jīng)濟(jì)合理性及實(shí)施可能性的方案分 析和論證，以改善特殊教育學(xué)?；巨k學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，努力普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年義務(wù)教育，加快實(shí)現(xiàn) xx市義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。 第二節(jié) 項(xiàng)目概況 一、項(xiàng)目地理位 置 xx 市地處桐柏山南麓、大別山西端、大洪山東北部，東與孝感大悟縣相接，西與襄樊棗陽(yáng)、宜城毗鄰，南與孝 感 、安陸相連，北與河南信陽(yáng)、桐柏接壤，素有“荊豫要沖”、“漢襄咽喉”，“鄂北門戶”之稱， 1994 年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，2 人省管經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。 xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)工程擬選址在 xx市青年路 24號(hào)。 二、建設(shè)規(guī)模和 建設(shè)目標(biāo) 本項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模為：學(xué)校占地 18 畝，新建校舍總建筑面積 6400平方米。其中教學(xué)樓 1800 平方米；綜合樓 1650 平方米；學(xué)生宿舍 2020平方米；學(xué)生食堂 930平方米。 整個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)按照 xx 市特殊教育學(xué)校建設(shè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，改善特殊教育學(xué)?；巨k學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，使該學(xué)校能滿足 xx 市殘疾兒童少年接受教育的需求。 三、主要建設(shè)條件 本項(xiàng)目可利用現(xiàn)有公路，材料運(yùn)輸可直達(dá)工地。擬建地位于城區(qū)，道路暢通，運(yùn)輸方便，場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)空間寬闊，項(xiàng)目施工不會(huì)產(chǎn)生較大環(huán)境影響。項(xiàng)目建設(shè)所需的各種建筑材料能在城區(qū)購(gòu)買，且項(xiàng)目為磚混、框架結(jié)構(gòu)，土建和安裝工程可由地方施工單位承建。 四、項(xiàng)目投入總資金及效益情況 xx 市特殊教育學(xué)校建設(shè)工程總投資 600 萬(wàn)元。資金來(lái)源：申請(qǐng)國(guó)家專項(xiàng)資金 380萬(wàn)元，地方政府配套 220萬(wàn)元。 本項(xiàng)目是用于文化教育事業(yè)建設(shè)的一項(xiàng)公共工程，是事業(yè)性和公共性設(shè)施的統(tǒng)一性，該項(xiàng)目的建成，有利于努力普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年義教育，促進(jìn)教育公平。項(xiàng)目的建設(shè)符合社會(huì)發(fā)展的要求。 五、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) ①總用地面積： 12020平方米 ②總建筑面積： 6400平方米 其中：教學(xué)樓面積： 1800平方 米； 綜合樓面積： 1650平方米； 學(xué)生宿舍面積： 2020平方米； 學(xué)生食堂： 930平方米。 第三節(jié) 問(wèn)題與建設(shè) 一、問(wèn)題 項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)注 意 環(huán)境保護(hù)，不要影響周圍單位或個(gè)人的工作和生活。 項(xiàng)目建設(shè)中應(yīng)充分利用資源，注意節(jié)能、節(jié)水。 二、建設(shè) 建設(shè)資金應(yīng)盡快落實(shí)到位； xx 市特殊教育學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)應(yīng)單獨(dú)圈定施工區(qū)，應(yīng)在不影響正常辦公、學(xué)習(xí)和居民生活的前提下組織施工。 建設(shè)安裝完畢后，要組織驗(yàn)收，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。 本項(xiàng)目是一項(xiàng)特殊教育事業(yè)工程，建議 積極爭(zhēng)取國(guó)家有關(guān)政策支持，并減免有關(guān)規(guī)費(fèi)。 第二章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性 第一節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 一、項(xiàng)目的建設(shè)是落實(shí)國(guó)家發(fā)改委、教育部有關(guān)文件精神的需要 2020年 9月教育部、國(guó)家發(fā)展改革委印發(fā)了《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（ 2020— 2