感受真實(shí)的教育(完整版)
【正文】 超越課堂，生命的創(chuàng)造力就是回到教育的原點(diǎn)，讓學(xué)科煥發(fā)生命的活力，讓教育充滿(mǎn)成長(zhǎng)的氣息。高素養(yǎng)的成長(zhǎng)來(lái)自 于專(zhuān)心行走于課堂間，盡心積淀于課堂后，潛心暢游在書(shū)海中，精心記錄在小小的筆尖頭?！痘氐浇逃脑c(diǎn)》用別開(kāi)生面的形式，旗幟鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)：教育需要真實(shí)，真實(shí)才有生命力。好教師從哪里來(lái)？好教師到哪里去？教師能 做什么？教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路在何方？等等。在轟轟烈烈的課改舞臺(tái)上，一堂堂熱鬧非凡的公開(kāi)課爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，賺足了觀眾的眼球，大家們的目光始終聚焦在“如何教？”上，“教什么”？成了被遺忘的角落，各種教育理念揮之即出。“回首生命的來(lái)處”。從年幼時(shí)對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài)，到師范階段對(duì)教師基本功的嚴(yán)格要求，對(duì)
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