小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案【5篇】(完整版)
【正文】 (四 )出示圖四 雞媽媽對(duì)小黃雞說什么 ?小黃雞是怎么說的 ? 以后小黃雞會(huì)怎么做呢 ? 二、教師把四幅圖片連起來講一遍，問： 小黃雞為什么會(huì)差點(diǎn)被野貓捉住 ? 離開大家的小雞還可能會(huì)遇到什么危險(xiǎn)的事 ? 三、游戲：母雞和小雞 教師小母雞，幼兒當(dāng)小雞，母雞帶著小雞到草地上捉蟲吃，教師隨時(shí)變換位置，看幼兒是否會(huì)主動(dòng)跟隨隨，并招呼及時(shí)跟隨的幼兒，媽媽在這兒，寶寶快過來。 你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎 ? 如果你一個(gè)人在家里，一個(gè)泥不認(rèn)識(shí)的人來敲門，你該怎么辦 ?如果 這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友有該怎么辦呢 ? 小結(jié)：小明很機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。誰會(huì)在這里下車呢 ? 去玩的小朋友下車了，除了去玩的小朋友，想一想，還有誰也要在這站下車，你們知道嗎 ?還有很多人在游樂場(chǎng)里工作呢。 (二 )播放汽車到站了的聲音，觀看 PPT：建筑工人下車了。我們看看誰下車了 ?她是誰呀 ? 你從哪里看出來的 ?公共汽車到站了，下來了一位年輕漂亮的媽媽。以下是小編精心收集整理的小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 二、看看猜猜下車的人。 媽媽看到這么多菜，她想干嘛呢 ?把菜買回家會(huì)做給誰吃呢 ?做一桌香噴噴的菜給家人吃是一件多么開心、幸福的事情呀。 (三 )播放汽車到站了的聲音，觀看 PPT：到游樂場(chǎng)的人下車了。 生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么樣 ?(不說謊、不害怕，盡力想辦法解決問題。 小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案 3 【活動(dòng)目標(biāo)】 觀察圖片，理解圖片的內(nèi)容，能大膽于表達(dá)自己的想法。通常幼兒最直接的方法就是模仿動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作：但如果遇到不會(huì)叫 (長(zhǎng)頸鹿 )、或叫聲雷同 (獅子、老虎 )、或動(dòng)作 相仿 (馬、斑馬 )的動(dòng)物，幼兒就不得不再加以輔助說明，即用語言來描述動(dòng)物的特征，所以游戲情境中教師提供逼真的動(dòng)物照片或卡片就顯得至關(guān)重要了。 活動(dòng)過程 一、第一輪游戲 (一 )出示展示板前面貼的五張動(dòng)物照片 (兔子、斑馬、馬、熊貓、狗 )。 教學(xué)策略： 當(dāng)有的幼兒一下子想不出表征的 方法時(shí)，教師可鼓勵(lì)其他幼兒幫助這 名幼兒?！? 主要關(guān)注： 。】 小班社會(huì)領(lǐng)域活
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