【摘要】小馬過河幼兒園說課稿 小馬過河幼兒園說課稿1活動目標: 1、樂于傾聽故事,感受故事生動、有趣的情節(jié)。 2、理解故事內(nèi)容,初步認識深淺的含義,懂得深淺不是固定不變的,而是隨著比較對...
2025-11-28 03:06
【摘要】《小馬過河》教學設(shè)計1教學要求1、學習本課12個生字。認識8個字。2、理解課文內(nèi)容,懂得遇事不能光聽別人說,要動腦筋想一想,試一試,這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學重難點重點:學會本課生字。懂得“光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的”這句話的意思。難點:為什么
2025-11-30 00:50
【摘要】《小馬過河》教學設(shè)計2教學目標知識目標:12個生字,會寫10個生字。2、通過學習,使學生知道小烏龜前三次找工作沒被錄用的原因。3、初步了解對比的寫法。能力目標:培養(yǎng)學生的朗讀能力情感目標:教育學生做事要動腦筋,要實地去試試,初步懂得“實踐第一”的道理。教學重點:理解課文內(nèi)容
2025-11-29 10:16
【摘要】第一篇:《小馬過河》讀后感 《小馬過河》讀后感 今天,我讀了《小馬過河》的故事,覺得這個故事很有教育意義。 這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很...
2025-10-08 20:20
【摘要】第一篇:《小馬過河》說課稿 《小馬過河》說課稿 一、說教材: 《小馬過河》這篇文章篇幅長,涉及的事物多,哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美、構(gòu)圖美,我們可以利用課文自身的美去調(diào)動學生學習的興趣,創(chuàng)設(shè)...
2025-10-08 20:19
【摘要】小學課文《小馬過河》反思 《小馬過河》故事講述的是小馬要幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,使學生懂得遇到問題要勤思考,多腦筋,多分析,敢于實踐,才能找到解決問題...
2025-03-30 06:29
【摘要】Unit4What’sthebestmovietheater?SectionAPeriod2Whatdoyoungpeoplethinkaboutplacesintown?Wedidasurveyofourreadersandthisiswhatwelearned.Allthe
2025-11-12 00:47
【摘要】 第1頁共2頁 《小馬過河》讀后感 小馬要過河,不知深淺,問牛大伯,牛大伯說水淺,能趟過 去??稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它,水很深,不能過。小馬沒了主意, 它的媽媽讓它多想想,試一試。于是小馬按著媽...
2025-09-12 08:44
【摘要】第一篇:讀后感------小馬過河 讀后感 ------小馬過河 今天我讀了一本“睡前10分鐘,秋”,其中有一篇叫‘‘小馬過河”。它主要講了:有一天,馬媽媽讓小馬馱一袋面粉去磨坊,可是一條小河擋...
2025-10-09 00:32
【摘要】第一篇:《小馬過河》優(yōu)秀教學設(shè)計 教學要求: 一、認識本課生字:蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋;指導學生觀察人物說話的動作、神情;會用:連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫人物說話時動作...
2025-10-08 20:42
【摘要】第一篇:《小馬過河》教學案例 《小馬過河》教學案例 《小馬過河》是一篇童話故事,課文語言生動,情節(jié)有趣,寓意深刻,很受孩子們的喜歡。然而教學這一類型的課文往往會遇到一個難題:點與面的把握。即如何在...
2025-10-08 20:40
【摘要】第一篇:小馬過河的教學設(shè)計 由小小資源吧提供 所有教學視頻免費 《小馬過河》的教案 教學目標: 一.圖文對照學習課文,。 二.理解課文內(nèi)容,使學生懂得:遇到問題不能光聽別人說,要自己動腦筋...
2025-10-08 22:50