【摘要】準備活動：×2=口算：×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=問題：圓柱的側面展開圖中，長與圓柱底面周長有什么關系，寬與圓柱的高有什么關系？底面
2024-11-21 02:32
【摘要】人教版六年級數(shù)學下冊范景波小組合作提示：1、圓柱展開后得到什么圖形？2、面積如何計算？側面長方形的長底面周長智力闖關第一關（請你來填）★沿圓柱體的高剪開，側面展開后會得到一個（）形，長是圓柱的（），寬是
2024-11-23 13:05
【摘要】WORD資料可編輯圓柱、圓錐的表面積與的體積練習題1、填表圓柱高底面表面積體積半徑直徑周長5米24米42、計算下面圖形的表面積和體積。（單位：厘米）40
2025-03-25 12:38
【摘要】......圓柱、圓錐的表面積與的體積練習題1、填表圓柱高底面表面積體積半徑直徑周長5米24米42、計算下面圖形的表
【摘要】圓柱、圓錐的表面積與的體積練習題1、填表圓柱高底面表面積體積半徑直徑周長5米24米42、計算下面圖形的表面積和體積。（單位：厘米）40550
2025-07-24 06:25
【摘要】判斷:1、圓柱側面展開圖只能是長方形或正方形．()2、圓柱體的側面展開可以得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱底面的直徑,寬等于圓柱的高．()3、圓柱體上、下兩個底面之間的距離叫做它的高.()××√填空：
2024-11-29 06:52
【摘要】圓柱體的表面積和體積的綜合練習一、復習1、求出下面各式的近似數(shù)2π=（）3π=（）4π=（）5π=（）6π=（）7π=（）
2024-11-23 10:47
【摘要】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉圓柱一、表面積變化例1、一個圓柱的高減少2厘米，側面積就減少，它的體積減少多少立方厘米？練習一個圓柱的高增加3分米，側面積就增加米，它的體積增加多少立方分米？例2、一個圓柱的側面展開是一個正方形。如果高增加2
2025-08-05 04:26
【摘要】啟發(fā)引導，演示驗證合作交流中學創(chuàng)設情境,激趣導入實踐應用，發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學自我感知中學如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉小棒,觀察并想象紙片旋轉后所形成的圖形。創(chuàng)設情境,激趣導入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉小棒,觀察并想象紙片旋轉后所形成的圖形
2025-08-15 21:24
【摘要】圓柱的認識和圓柱的表面積一、知識點考查（一）圓柱的認識1、圓柱是由兩個（）和一個（）三部分組成的；圓柱的上、下兩個底面都是（），它們的面積（）；兩個底面之間的距離叫做圓柱的（）；2、圓柱的高有（）條，高的長度（）3、（1）把圓柱的側面沿高剪開，展開圖
2025-07-24 17:31
【摘要】第一篇：《圓柱的表面積》教學反思 《圓柱的表面積》教學反思 我今天教學的內容是《圓柱的表面積》，圓柱的表面積教學，重點在于通過圓柱的側面展開圖推導出圓柱的側面積計算公式，難點是靈活運用側面積、表面...
2024-10-03 14:11
【摘要】小學數(shù)學六年級《圓柱的表面積》教學設計紅山區(qū)一小呂春艷一、教學目標：1、知識目標：通過教師的引導和學生的探究使學生理解圓柱體的側面積和表面積的計算方法，并會正確計算。2、能力目標：①運用知識的遷移，用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側面積的計算方法；②使學生能根據(jù)
2025-06-03 07:39
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