【摘要】柱體、錐體、臺(tái)體的表面積與體積求解成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體課前自主預(yù)習(xí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版
2025-08-05 04:45
【摘要】課題:_______圓柱的表面積燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué):沈曉燕北師大版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)做一個(gè)圓柱形茶葉桶、至少需要用多大面積的紙板材料?(接口處不計(jì))這是在求圓柱體的什么?圓柱體三個(gè)面的總面積叫做圓柱的表面積探究問(wèn)題:?(1)用自己喜歡的方式,將圓柱的側(cè)面剪開(kāi)后展開(kāi),看看會(huì)得到一個(gè)什么圖形?
2024-11-23 13:04
【摘要】圓柱的表面積授課人:何曉建找一找:哪些物體的形狀是圓柱?圓柱有幾個(gè)面?各有什么特點(diǎn)?圓柱的上、下兩個(gè)面都是圓形的。圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩底之間的距離叫做高(圓柱的高有無(wú)數(shù)條)。一種圓柱形罐頭盒,側(cè)面有一張商
2024-11-23 12:16
【摘要】準(zhǔn)備活動(dòng):×2=口算:×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=問(wèn)題:圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖中,長(zhǎng)與圓柱底面周長(zhǎng)有什么關(guān)系,寬與圓柱的高有什么關(guān)系?底面
2024-11-21 02:32
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)范景波小組合作提示:1、圓柱展開(kāi)后得到什么圖形?2、面積如何計(jì)算?側(cè)面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)底面周長(zhǎng)智力闖關(guān)第一關(guān)(請(qǐng)你來(lái)填)★沿圓柱體的高剪開(kāi),側(cè)面展開(kāi)后會(huì)得到一個(gè)()形,長(zhǎng)是圓柱的(),寬是
2024-11-23 13:05
【摘要】WORD資料可編輯圓柱、圓錐的表面積與的體積練習(xí)題1、填表圓柱高底面表面積體積半徑直徑周長(zhǎng)5米24米42、計(jì)算下面圖形的表面積和體積。(單位:厘米)40
2025-03-25 12:38
【摘要】......圓柱、圓錐的表面積與的體積練習(xí)題1、填表圓柱高底面表面積體積半徑直徑周長(zhǎng)5米24米42、計(jì)算下面圖形的表
【摘要】圓柱、圓錐的表面積與的體積練習(xí)題1、填表圓柱高底面表面積體積半徑直徑周長(zhǎng)5米24米42、計(jì)算下面圖形的表面積和體積。(單位:厘米)40550
2025-07-24 06:25
【摘要】判斷:1、圓柱側(cè)面展開(kāi)圖只能是長(zhǎng)方形或正方形.()2、圓柱體的側(cè)面展開(kāi)可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的直徑,寬等于圓柱的高.()3、圓柱體上、下兩個(gè)底面之間的距離叫做它的高.()××√填空:
2024-11-29 06:52
【摘要】圓柱體的表面積和體積的綜合練習(xí)一、復(fù)習(xí)1、求出下面各式的近似數(shù)2π=()3π=()4π=()5π=()6π=()7π=()
2024-11-23 10:47
【摘要】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉(zhuǎn)圓柱一、表面積變化例1、一個(gè)圓柱的高減少2厘米,側(cè)面積就減少,它的體積減少多少立方厘米?練習(xí)一個(gè)圓柱的高增加3分米,側(cè)面積就增加米,它的體積增加多少立方分米?例2、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形。如果高增加2
2025-08-05 04:26
【摘要】啟發(fā)引導(dǎo),演示驗(yàn)證合作交流中學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入實(shí)踐應(yīng)用,發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)自我感知中學(xué)如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形
2025-08-15 21:24
【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)和圓柱的表面積一、知識(shí)點(diǎn)考查(一)圓柱的認(rèn)識(shí)1、圓柱是由兩個(gè)()和一個(gè)()三部分組成的;圓柱的上、下兩個(gè)底面都是(),它們的面積();兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的();2、圓柱的高有()條,高的長(zhǎng)度()3、(1)把圓柱的側(cè)面沿高剪開(kāi),展開(kāi)圖
2025-07-24 17:31
【摘要】第一篇:《圓柱的表面積》教學(xué)反思 《圓柱的表面積》教學(xué)反思 我今天教學(xué)的內(nèi)容是《圓柱的表面積》,圓柱的表面積教學(xué),重點(diǎn)在于通過(guò)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖推導(dǎo)出圓柱的側(cè)面積計(jì)算公式,難點(diǎn)是靈活運(yùn)用側(cè)面積、表面...
2024-10-03 14:11
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)紅山區(qū)一小呂春艷一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究使學(xué)生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,并會(huì)正確計(jì)算。2、能力目標(biāo):①運(yùn)用知識(shí)的遷移,用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側(cè)面積的計(jì)算方法;②使學(xué)生能根據(jù)
2025-06-03 07:39