【摘要】第2課時(shí)圓柱的表面積(1)R·六年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入口頭回答下面的問(wèn)題。(1)一個(gè)圓形花池,直徑是5m,周長(zhǎng)(2長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬。推進(jìn)新課圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)什么圖形?圓柱的側(cè)面圓柱的側(cè)面問(wèn)題:圓柱的側(cè)面積與展開(kāi)后的長(zhǎng)方形的面積有什么關(guān)系?底面
2025-11-28 16:27
【摘要】第一篇:圓柱的表面積說(shuō)課稿 《圓柱的表面積》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè),它是學(xué)生初次接觸圓柱這個(gè)幾何形體,要求學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握?qǐng)A柱的特征,進(jìn)而在理解的基...
2025-09-24 23:07
【摘要】各位老師:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)”六個(gè)方面來(lái)說(shuō)課。一、本課的課程標(biāo)準(zhǔn)是:1、?從學(xué)生已有的認(rèn)知發(fā)展水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。2、?致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注過(guò)程,讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,感受猜想、驗(yàn)證、
2025-07-04 21:28
【摘要】柱體、錐體、臺(tái)體的表面積與體積求解成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體課前自主預(yù)習(xí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版
2025-08-05 04:45
【摘要】課題:_______圓柱的表面積燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué):沈曉燕北師大版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)做一個(gè)圓柱形茶葉桶、至少需要用多大面積的紙板材料?(接口處不計(jì))這是在求圓柱體的什么?圓柱體三個(gè)面的總面積叫做圓柱的表面積探究問(wèn)題:?(1)用自己喜歡的方式,將圓柱的側(cè)面剪開(kāi)后展開(kāi),看看會(huì)得到一個(gè)什么圖形?
2025-11-14 13:04
【摘要】圓柱的表面積授課人:何曉建找一找:哪些物體的形狀是圓柱?圓柱有幾個(gè)面?各有什么特點(diǎn)?圓柱的上、下兩個(gè)面都是圓形的。圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩底之間的距離叫做高(圓柱的高有無(wú)數(shù)條)。一種圓柱形罐頭盒,側(cè)面有一張商
2025-11-14 12:16
【摘要】準(zhǔn)備活動(dòng):×2=口算:×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=問(wèn)題:圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖中,長(zhǎng)與圓柱底面周長(zhǎng)有什么關(guān)系,寬與圓柱的高有什么關(guān)系?底面
2025-11-12 02:32
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)范景波小組合作提示:1、圓柱展開(kāi)后得到什么圖形?2、面積如何計(jì)算?側(cè)面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)底面周長(zhǎng)智力闖關(guān)第一關(guān)(請(qǐng)你來(lái)填)★沿圓柱體的高剪開(kāi),側(cè)面展開(kāi)后會(huì)得到一個(gè)()形,長(zhǎng)是圓柱的(),寬是
2025-11-14 13:05
【摘要】WORD資料可編輯圓柱、圓錐的表面積與的體積練習(xí)題1、填表圓柱高底面表面積體積半徑直徑周長(zhǎng)5米24米42、計(jì)算下面圖形的表面積和體積。(單位:厘米)40
2025-03-25 12:38
【摘要】......圓柱、圓錐的表面積與的體積練習(xí)題1、填表圓柱高底面表面積體積半徑直徑周長(zhǎng)5米24米42、計(jì)算下面圖形的表
【摘要】圓柱、圓錐的表面積與的體積練習(xí)題1、填表圓柱高底面表面積體積半徑直徑周長(zhǎng)5米24米42、計(jì)算下面圖形的表面積和體積。(單位:厘米)40550
2025-07-24 06:25
【摘要】判斷:1、圓柱側(cè)面展開(kāi)圖只能是長(zhǎng)方形或正方形.()2、圓柱體的側(cè)面展開(kāi)可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的直徑,寬等于圓柱的高.()3、圓柱體上、下兩個(gè)底面之間的距離叫做它的高.()××√填空:
2025-11-20 06:52
【摘要】圓柱體的表面積和體積的綜合練習(xí)一、復(fù)習(xí)1、求出下面各式的近似數(shù)2π=()3π=()4π=()5π=()6π=()7π=()
2025-11-14 10:47
【摘要】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉(zhuǎn)圓柱一、表面積變化例1、一個(gè)圓柱的高減少2厘米,側(cè)面積就減少,它的體積減少多少立方厘米?練習(xí)一個(gè)圓柱的高增加3分米,側(cè)面積就增加米,它的體積增加多少立方分米?例2、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形。如果高增加2
2025-08-05 04:26
【摘要】啟發(fā)引導(dǎo),演示驗(yàn)證合作交流中學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入實(shí)踐應(yīng)用,發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)自我感知中學(xué)如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形
2025-08-15 21:24