1132多邊形的內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《》教學(xué)設(shè)計232號作品教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課是人民教育出版社《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》八年級上冊第十一章“”，本內(nèi)容我根據(jù)學(xué)情，分為2個課時來完成教學(xué)任務(wù)，本節(jié)授課為第一課時。教材的地位和作用本節(jié)課是在學(xué)生獲得三角形、正方形、長方形等簡單幾何圖形的內(nèi)角和知識基礎(chǔ)上，進一步探索一般的凸多邊形的內(nèi)角和。學(xué)生在探索過程中體驗從簡單到復(fù)雜，從特殊到一般的轉(zhuǎn)化思想及類比的思想方法，感受數(shù)學(xué)

2025-04-16 08:45

732多邊形的內(nèi)角和_導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】多邊形的內(nèi)角和導(dǎo)學(xué)案時間：編寫人：楊秀琴學(xué)生:家長【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道多邊形的內(nèi)角和與外角和定理；2．運用多邊形內(nèi)角和與外角和定理進行有關(guān)的計算．【學(xué)習(xí)重難點】重點：多邊形的內(nèi)角和與外角和定理；難

2024-11-21 04:02

新人教版七年下73多邊形及其內(nèi)角和-多邊形內(nèi)角和之一-資料下載頁

【摘要】你知道嗎？由這圖形你能抽象出什么幾何圖形？三角形四邊形五邊形六邊形八邊形四邊形比一比1、你能說一說什么叫三角形？2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎？由條不在同一

2024-11-27 23:30

多邊形的內(nèi)角和教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例及反思——多邊形內(nèi)角和一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（六三學(xué)制）七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考：通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運用，同時讓學(xué)生體會從特殊到一般的認識問題的方法。3、解決問題：通過探索多邊形

2024-11-23 15:53

93多邊形的內(nèi)角和和外角和3-資料下載頁

【摘要】第八章§多邊形的內(nèi)角和與外角和華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)聶少林復(fù)習(xí)1.什么叫做三角形?2.三角形的內(nèi)角和是多少?3.什么叫三角形的外角?4.什么叫三角形外角和?5.三角形的外角和是多少??三角形是由三條不在同一條直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形。?三角形的內(nèi)角和等于

2025-04-24 12:44

多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（六三學(xué)制）七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考：通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運用，同時讓學(xué)生體會從特殊到一般的認識問題的方法。3、解決問題：通過探索多邊形內(nèi)角和公式，嘗試從不同

2024-11-23 15:55

46多邊形內(nèi)角和導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認識多邊形2、探索多邊形的內(nèi)角和3、理解正多邊形的特點導(dǎo)學(xué)提綱：一、多邊形哦，思考：工人師傅鋸桌面：一個四邊形的桌面，用鋸子鋸掉一個角，還剩幾個角？可以有幾種鋸法？畫出示意圖。自學(xué)提示：1、多邊形的定義2、多邊形的邊、角、內(nèi)角以及對角線二

2024-11-21 06:43

第1課時多邊形的內(nèi)角和-資料下載頁

【摘要】滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊第19章四邊形多邊形內(nèi)角和第1課時多邊形內(nèi)角和新課導(dǎo)入觀察下列圖形，說一說什么是多邊形？推進新課在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做多邊形.ABCDEFABCDEF

2025-03-13 03:53

多邊形的外角和課件-資料下載頁

【摘要】清晨，小明沿一個五邊形廣場周圍的小路，按逆時針方向跑步。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、五邊形廣場的內(nèi)角和是多少度？若是正五邊形，每個內(nèi)角是多少度？2、小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時，身體轉(zhuǎn)過的角是哪個角？3、他每跑完一圈，身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少度？4、在上圖中，你能求出?1+?2+?3+?4+?5=嗎？你是怎樣得到的？

2025-07-25 04:20

探索多邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】６．探索多邊形的內(nèi)角和與外角和（一）------師大錦園中學(xué)魏海英一．學(xué)生起點分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)完三角形的內(nèi)角和，對內(nèi)角和的問題有了一定的認識，加上八年級的學(xué)生好奇心、求知欲強，互相評價、互相提問的積極性高．因此對于學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的知識條件已經(jīng)成熟，學(xué)生參加探索活動的熱情已經(jīng)具備，所以把這節(jié)課設(shè)計成一節(jié)探索活動課是切實可行的二．教學(xué)

2025-04-17 01:32

人教版七年級下多邊形內(nèi)角和說課-資料下載頁

【摘要】肖艷波拜泉縣建國中學(xué)?教材分析?教學(xué)方法?學(xué)生分析?教學(xué)過程?板書設(shè)計一、教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度

2024-11-19 07:30

多邊形的內(nèi)角導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握多邊形的內(nèi)角和計算方法，并能用內(nèi)角和知識解決一些實際問題。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]2、通過多邊形內(nèi)角和計算公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)探索與歸納能力。3、通過經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，體驗轉(zhuǎn)化等重要的數(shù)學(xué)思想

2024-11-19 06:12

多邊形的內(nèi)角和說課課件(存儲版)

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