【摘要】初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例及反思——多邊形內(nèi)角和一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(六三學(xué)制)七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考:通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運(yùn)用,同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)從特殊到一般的認(rèn)識(shí)問題的方法。3、解決問題:通過探索多邊形
2024-11-23 15:53
【摘要】第八章§多邊形的內(nèi)角和與外角和華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)聶少林復(fù)習(xí)1.什么叫做三角形?2.三角形的內(nèi)角和是多少?3.什么叫三角形的外角?4.什么叫三角形外角和?5.三角形的外角和是多少??三角形是由三條不在同一條直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形。?三角形的內(nèi)角和等于
2025-04-24 12:44
【摘要】多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(六三學(xué)制)七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考:通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運(yùn)用,同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)從特殊到一般的認(rèn)識(shí)問題的方法。3、解決問題:通過探索多邊形內(nèi)角和公式,嘗試從不同
2024-11-23 15:55
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)多邊形2、探索多邊形的內(nèi)角和3、理解正多邊形的特點(diǎn)導(dǎo)學(xué)提綱:一、多邊形哦,思考:工人師傅鋸桌面:一個(gè)四邊形的桌面,用鋸子鋸掉一個(gè)角,還剩幾個(gè)角?可以有幾種鋸法?畫出示意圖。自學(xué)提示:1、多邊形的定義2、多邊形的邊、角、內(nèi)角以及對角線二
2024-11-21 06:43
【摘要】滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊第19章四邊形多邊形內(nèi)角和第1課時(shí)多邊形內(nèi)角和新課導(dǎo)入觀察下列圖形,說一說什么是多邊形?推進(jìn)新課在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做多邊形.ABCDEFABCDEF
2025-03-13 03:53
【摘要】清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場周圍的小路,按逆時(shí)針方向跑步。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、五邊形廣場的內(nèi)角和是多少度?若是正五邊形,每個(gè)內(nèi)角是多少度?2、小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí),身體轉(zhuǎn)過的角是哪個(gè)角?3、他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少度?4、在上圖中,你能求出?1+?2+?3+?4+?5=嗎?你是怎樣得到的?
2025-07-25 04:20
【摘要】6.探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)------師大錦園中學(xué)魏海英一.學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)完三角形的內(nèi)角和,對內(nèi)角和的問題有了一定的認(rèn)識(shí),加上八年級的學(xué)生好奇心、求知欲強(qiáng),互相評價(jià)、互相提問的積極性高.因此對于學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)條件已經(jīng)成熟,學(xué)生參加探索活動(dòng)的熱情已經(jīng)具備,所以把這節(jié)課設(shè)計(jì)成一節(jié)探索活動(dòng)課是切實(shí)可行的二.教學(xué)
2025-04-17 01:32
【摘要】肖艷波拜泉縣建國中學(xué)?教材分析?教學(xué)方法?學(xué)生分析?教學(xué)過程?板書設(shè)計(jì)一、教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度
2024-11-19 07:30
【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)目標(biāo):1、掌握多邊形的內(nèi)角和計(jì)算方法,并能用內(nèi)角和知識(shí)解決一些實(shí)際問題。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]2、通過多邊形內(nèi)角和計(jì)算公式的推導(dǎo),培養(yǎng)探索與歸納能力。3、通過經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化等重要的數(shù)學(xué)思想
2024-11-19 06:12