【摘要】綿陽萬博實驗學校劉麗ABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEF知識回顧
2024-11-06 19:05
【摘要】《相似多邊形》導學案學習目標:探索相似多邊形的性質并會運用性質解決有關問題。課中導學【一】自學新知:閱讀教材118-119頁例題之前,完成下列填空。1、的兩個多邊形叫做相似多邊形。如圖六邊形ABCDEF與六邊形A1B1C1D1E1F1相似記為_____________________
2024-11-24 17:15
【摘要】多邊形內角和預習案自主學習1、同學們回憶一下三角形的內角和為。2、從四邊形的一個頂點出發(fā),可以引條對角線,它們將四邊形分為個三角形,四邊形的內角和為180°×,從五邊形的一個頂點出發(fā)可以引條對角線,它們將五邊形分為個三角形,五邊
2024-11-23 13:07
【摘要】課題:多邊形的面積整理和復習科目:數(shù)學課型:復習提升課五年級執(zhí)教人:張素霞時間:【目標導學】(1)回顧本單元的知識內容,進-步掌握多邊形面積的計算公式的推導過程。(2)能綜合運用多邊形面積公式來解決生活中的問題。(3)通過整理和復習,
2024-11-21 05:54
【摘要】《多邊形的內角和》一、教學目標1、知識與技能:(1)探索并了解多邊形的內角和公式。(2)能對多邊形的內角和公式進行應用,解決實際問題。2、過程與方法:(1)通過量,拼,分,類比,推理等教學活動,探索多邊形的內角和公式,感受數(shù)學思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語言表達能力。(2)通過把多邊形轉化成三角形體會轉化思想在幾何中
2024-12-09 11:27
【摘要】多邊形的內角和與外角和提高題 一.選擇題(共5小題)1.一名模型賽車手遙控一輛賽車,先前進1m,然后,原地逆時針方向旋轉角a(0°<α<180°)被稱為一次操作.若五次操作后,發(fā)現(xiàn)賽車回到出發(fā)點,則角α為( ?。〢.72° B.108°或144° C.144° D.72°或144°2.如圖是由10
2025-03-25 00:21
【摘要】《多邊形的內角和》說課稿各位評委、各位老師:大家好!我說課的內容是《多邊形的內角和》。下面,我從以下幾個方面對本節(jié)課的教學設計進行說明。[來源:學科網(wǎng)]一、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)課作為第三節(jié),起著承上啟下的作用。在內容上,從三角形的內角和到多邊形的內角和,再將內角和公式應用于平面鑲嵌,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進,這
2024-11-19 11:01
【摘要】多邊形內角和復習題實驗中學李漢平第一題第二題第三題第四題第五題第六題第七題第八題第九題第十一題
【摘要】多邊形內角和執(zhí)教人:謝國蘭05年4月13日問題2:你知道長方形和正方形的內角和是多少?其它四邊形的內角和是多少?問題1:你還記得三角形內角和是多少度?(三角形內角和180°)(都是360°)想一想ABC
2024-10-18 13:18
【摘要】三角形與三角形有關的線段邊高中線角平分線三角形內角和多邊形內角和三角形外角和多邊形外角和鑲嵌多邊形內角和一節(jié)是從三角形內角和承接而來,得到多邊形內角和計算公式,再將公式運用于平面鑲嵌,環(huán)環(huán)相扣,沉沉遞進,在本章中起到了承上啟下的作用這樣編排易于激發(fā)學生的學習興趣,很適合學生的認
2025-04-28 23:25
【摘要】......課題:探索多邊形的內角和教材:新課標北師大版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》八年級(下冊)第六章“多邊形的內角和及外角和”設計理念:眾所周知,數(shù)學課堂是以學生為中心的活動的課堂。通過動手實踐、自
2025-04-17 00:25
【摘要】探索多邊形的內角和與外角和21、多邊形內角的一邊與___________________所組成的角叫做這個多邊形的外角。在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做__________________。快速反應1.M1M5M4M3M2探索多邊形的內角和與外角和22、快速反應
2024-11-23 13:33