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小學五年級語文下冊期中考試試卷分析(完整版)

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【正文】分學生掌握較好，習作和閱讀部分次之，句子部分欠佳。大部學生都能根據(jù)對短文的理解來回答問題，體現(xiàn)學生的個性化。這就要求教師在學生練習寫做的過程中要有具體的指導，因材施教。二、反思整改要繼續(xù)重視識字和積累及句子練習；要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力；

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