【正文】 染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣 。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱 。在這里沒(méi)有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真 。我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽(tīng)。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育 。做到誨人不倦。在來(lái)到順河之前，我一直在徐師一附小工作，地處繁華城區(qū)，校園設(shè)施齊全，能在 這樣一所學(xué)校，已是令人羨慕不已。讓我們這些新來(lái)的老師感覺(jué)到了家的溫暖。也正是因?yàn)檫@份愧疚，才給我更大的動(dòng)力。正是因?yàn)榇罅康拈喿x和實(shí)踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時(shí)候，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的搶答。 我們班上有個(gè)孩子，從小父母離異，性格怪癖，剛接班的時(shí)候，其他老師告訴我，他愛(ài)撒謊，常常不做作業(yè)，班級(jí)里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。 教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (四 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們： 大家上午好 ! 在這個(gè)碩果累累的九月，我們迎來(lái)了第 __個(gè)教師節(jié)，也是我校建立以來(lái)的第 _個(gè)教師節(jié) !我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng) ! 今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可 以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師 !我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，更無(wú)愧于自己的稱號(hào) ! 有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上 。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛 ! 正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的 .步伐。為此，我建立班級(jí)博客，讓家長(zhǎng)、學(xué)生參與寫博 。學(xué)生們來(lái)校背的不再是書包，而是手持 ipad 平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。 今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移走好每一步。 “ 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我會(huì)永守這希望之燈，共樹萬(wàn)世師表，鑄不朽師魂。因?yàn)橛袗?ài)，我幸福、我快樂(lè) 教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (八 ) 在我的世界里，常常被一種真情所主宰和縈繞，它緣于一個(gè)夢(mèng)想，緣于一個(gè)情結(jié)。它簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸，生動(dòng)而又親切，在濃濃的愛(ài)心感召下，散發(fā)著心靈的芬芳。首先，我一改以往的威嚴(yán)，讓慈愛(ài)和親切充盈在小小的方寸 之間。班風(fēng)為之一變，孩子們的精神 面貌煥然一新，一種互學(xué)互幫，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，輕松活潑的良好氛圍蔚然形成。由于沒(méi)帶雨具，我站在走廊了望著大雨發(fā)呆。 我想，在座的各位都知道，一個(gè)人，不能沒(méi)有激情和夢(mèng)想，因?yàn)?，?mèng)想有多遠(yuǎn)，我們才可能走多遠(yuǎn)。因此，我深信樂(lè)于付出的人往往會(huì)收獲最多。 我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。人生如夢(mèng)。教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型 、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新 ?? 不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。__年前的今天，我們是作為 “ 準(zhǔn) ” 教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑 。在關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí)，我也經(jīng)常與新教師互動(dòng)交流，走進(jìn)課堂，相互學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)， “ 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功 ” ，這話不假。我擔(dān)任學(xué)校總輔導(dǎo)員工作以來(lái)，能夠秉承新形勢(shì)下少先隊(duì)工作的特點(diǎn)，順應(yīng)新的發(fā)展要求，結(jié)合工作實(shí)際，探索適合我校少先隊(duì)工作的方式與方法，并善于抓住各種教育契機(jī)開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的少先隊(duì)活動(dòng)。 師生情，人世間最圣潔最美好的情感，在它暖意的底色襯托下，蕩漾起心靈的美麗漣漪。在春風(fēng)拂面的老師面前，孩子們的小臉花朵般燦爛。同時(shí)，從學(xué)習(xí)上，生活上全方位地去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，使他們覺(jué)得我既是老師又像家長(zhǎng)，是他們值得信賴的知心朋友。 ” 我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。白天，這真情相隨我左右 。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。設(shè)想，如果一味的斥責(zé)和諷刺，又怎能換來(lái) “ 浪子回頭 ‘ 的覺(jué)醒呢 ? 只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的 39。 在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動(dòng) !怎能忘記，上學(xué)期我得了重感冒，早自習(xí)時(shí)剛開(kāi)口說(shuō)話，就有學(xué)生問(wèn)我： “ 老師，你感冒了 ?” 小臉上滿是焦慮、滿是關(guān)切。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。 謝謝大家 ! 教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (七 ) 十年前懷著對(duì)教師的那份崇敬，我選擇了 “ 師范 ” 專業(yè)，三年后，依然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著，我選擇了 “ 教師 ” 的職業(yè)。 今天能取得這樣的成績(jī)與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示忠心的感謝。