【正文】 實沒有一刻喘息的機(jī)會。我沒有勇氣面對大家的失望，所以，只能堅持。亦如于永正、竇桂梅??但我深知自己的知識儲備和教學(xué)功底都太過淺薄，于是我爭分奪秒的充實自己，讀中外名著、看專業(yè)書籍、學(xué)名師教學(xué)。一開學(xué)，更是忙得昏天黑地，我無暇顧及嗷嗷待哺的女兒，八個月大時為了不影響工作我給女兒斷了奶。天熱時，空間小噪音太大，我們不能開窗。我校位于東風(fēng)鄉(xiāng)西南邊陲， 107 與安鶴路交匯處，南水北調(diào)大運河就在我校南 200 米處。明媚的陽光，裝扮著龍安教壇。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。我從 1991 年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上 外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。 ??? “十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。我從事教學(xué)工作時間并不長， __年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張。這是上外母校的力量 !在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來 自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。在這桃李金黃的美好時刻，我們教育工作者歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日。我們的老校址現(xiàn)在處于南水北調(diào)大運河的河心。最糟糕的是下雨天，通向?qū)W校有一段土路，這樣的路雨天騎車無法通過，泥塊會把車塞得死死的，克服這個困難有兩種方法：拿個細(xì)棍子，走一段捅一捅或是改作車騎人。現(xiàn)在的紅星在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師的努力下 各個方面都有了長足的進(jìn)步。雖說沒有頭懸梁、錐刺骨的發(fā)狠勁，但也是常常挑燈夜讀。感謝同事們的幫助，在那次比賽中，第一次參加大賽的我獲得了一等獎。由于過于忙碌，我的腰疼病越來越厲害，醫(yī)生建議我換換工作，我聽了暗暗好笑，怎么可能 ?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學(xué)比賽時，我已不敢坐下了，一坐腰便針扎一樣疼。每有老師作課，大家都獻(xiàn)計獻(xiàn)策。記得作課比賽的前一天，校長告訴我，他有事不能去給我助陣。 看淡功名君莫笑， 桃李芬芳暖心田。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱 。 當(dāng)蠟燭 —— 用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明 。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國 文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我 發(fā)言的題目是《莫讓光陰空度過奉獻(xiàn)青春彈指間》 十?dāng)?shù)年講臺礪練意志情操，一寸粉筆抒寫清貧淡泊 。我 校有一句口號：紅星雖小，光芒閃耀。校長說，身體不行就休息，我想我要休息了孩子們怎么辦，總得給孩子把課講完。 魅力，來自執(zhí)著的追求。 學(xué)校每次安排我做公開課，我都珍視機(jī)會精心準(zhǔn)備。 4 月間，區(qū)魅力教師評選第一輪說教材即將開賽，大家開始積極備戰(zhàn)，但是由于我疏于對孩子的照顧，女兒得肺炎住院了。 回首往事，你道那是辛苦，我卻說那是幸福。參加說教材比賽，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無保留的借與了我 。感謝校長，感謝各位同仁，感謝區(qū)教研室張明英主任、白娜老師的引領(lǐng)，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢想的舞臺。作為一名教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到萬分榮幸 ! 我叫 .........自 x 鎮(zhèn) ......小學(xué)。孩子不開心了，就和他鬧一鬧。 謝謝大家 ! 第三篇：教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 【編者導(dǎo)語】金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的 季節(jié)。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會親其師，從而信其道，最終實現(xiàn)教育的目標(biāo)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。 各位領(lǐng)導(dǎo)，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的 ! 和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時，正值學(xué)校集中上課時間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重，師生傷亡慘重，學(xué)校損失巨大，全國廣大師生 員工萬分悲痛。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時代精神，在全社會產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽，他們是人民教師的杰出代表，是全國人民心目中的英雄，更是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)的好教 師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。俗語道：人怕敬，鬼怕送。就讓我們攜起手來，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán)，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空 ! 最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷、支持與幫助。我們愧對妻子和兒女，我們愧對丈夫和兒子，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽，但我們無愧于祖國和人民。還有在教學(xué)上我經(jīng)常向董老師請教，她會很耐心的給我講；王老師她剛帶完一屆初三她向我傳授了好多寶貴經(jīng)驗還把好多資料都給了我；我身邊的許多教師都非常熱心，他們的 熱心與關(guān)懷，更是讓我依戀這個集體。 為了承諾中的那縷陽光能五彩斑斕，二十五個春秋，我用師德的高尚完善自己的人格，用無私的奉獻(xiàn)、默默無聞去詮釋教師的本色，用愛的心泉塑造美好的心靈，用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂，用自己的言行去影響每一個學(xué)生，用求實鉆研做養(yǎng)料去滋潤明天的果實。在開學(xué)的一段時間里，他時有故技重演。后來，孩子來校上學(xué)，我和他推心置腹地談話，他心悅誠服地認(rèn)識到自己錯了。那個高興勁兒啊，讓我再次感受到孩子的童真可愛之處。升旗的時候，他改變了以往的好動，特別守紀(jì)，我感到由衷的欣慰。我說“沒關(guān)系，你進(jìn)步已經(jīng)很大了，以后再努力克制自己就好了。他當(dāng)即表示自己能夠做到。高中畢業(yè)后，他對其母親說：“我想我們的郭老師了，我真想去看看她！” 2021 年暑假開學(xué)，一個讓老師們操碎了心、令老師們感到棘手的學(xué)生張超，分到了我班。”我抬頭笑了笑說：“謝謝你，老師一會兒就回家吃飯，你自己吃吧！”他的臉上露出了燦爛的笑容。為此，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從 學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮 ,樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己。 第四個感謝，我要感謝我的老師，是老師辛勤的教育，才有了今天的我，今天是教師節(jié)，我們每一個人都不能忘了自己的恩師，所以借此機(jī)會，讓我道上一聲：教師節(jié)快樂！ 最后，我也為學(xué)校各項事業(yè)取得的新發(fā)展、廣大教師取得的新成績感到高興和自豪。 第四篇：教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！ 燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第二十八個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅即將來臨。今天是我們教師最開心、最快樂的一天，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。所以，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。 特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命 。不斷的學(xué)習(xí)和積累。我們把熱情與夢想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子，付出的是汗水和辛勞，收 獲的卻是欣慰和滿足。不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。我代表全體教師對關(guān)心、支持我們 amp。做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚 。我們要牢固樹立認(rèn)真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試