[優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【三篇】]第34個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(完整版)
【正文】 教師務(wù)必真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不就應(yīng)以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，就應(yīng)一視同仁?！ ∷哪旯怅帲瑥椫敢粨]間，自畢業(yè)后選取教師這一職業(yè)，我在時(shí)刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”的確，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。演講稿網(wǎng)權(quán)威發(fā)布優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【三篇】，更多優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿【三篇】相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)演講稿網(wǎng)。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪！因此，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，正因我們知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。此刻我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向。對(duì)于調(diào)皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放下他們，任其破罐子破摔，而是給予個(gè)性的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人?？粗环莘菔斋@成果倍感欣慰，自己的發(fā)奮終究沒(méi)有白費(fèi)，但我不會(huì)就此滿足，我會(huì)帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。在此，我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。但我知道，這不是我一個(gè)人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈發(fā)奮的結(jié)果，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。 作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)?！ 槿藥?，需
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