教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿10篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤(rùn)了我的靈魂，堅(jiān)定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。用心鉆研和善于的好習(xí)慣鍛煉了我，使我逐漸成長(zhǎng)為英語(yǔ)骨干教師。 ” 正是帶著這種愛(ài)的體驗(yàn)，以年輕人特有的飽滿(mǎn)熱情和進(jìn)取精神， 將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊(duì)旗下，努力做少年兒童感悟人生的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者。在這和諧、莊重的美好時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭中心小學(xué)全體教師向多年來(lái)關(guān)心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮(zhèn)黨委、政府以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意 !也請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)支持和關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福 !祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè) ! 我是一名奮斗在教學(xué)一線(xiàn)的普通教師，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚人之舉。有一天，我偶感風(fēng)寒，用沙啞的嗓音堅(jiān)持上完了那節(jié)課，正當(dāng)我收好講義準(zhǔn)備離開(kāi)教室時(shí)， “ 老師 ”清脆的童音使我驀然回首，我看見(jiàn)了一雙雙焦急的眼睛，令我驚奇的是孩子們像變戲法的從書(shū)包里，衣袋里紛紛拿出自帶的蘋(píng)果、橘子塞到我手里。并更多地用寓教于樂(lè)的方式，開(kāi)展了智力趣味賽、故事會(huì)、手工制作比賽、墻報(bào)評(píng)比、學(xué)雷鋒主題班會(huì)、爭(zhēng)做文明好學(xué)生等一系列有益的活動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)令我反思，這種硬性、毫無(wú)親情的教學(xué)方式極大地阻隔了師生之間的心靈交融，極大地壓抑了孩子們創(chuàng)新意識(shí)和智力天性。 師生情，師是客體，生是主體，而情則是維系兩者的那根紅線(xiàn)。我為我的選擇而 感到自豪。身于幽蘭處，孕育蘭花香。面對(duì)這群可愛(ài)的孩子，我哪 能無(wú)動(dòng)于衷呢 ?于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了，我及時(shí)的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯(cuò)誤，他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議。沒(méi)有 戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍 。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員 —— 我的學(xué)生們 !這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿 做一名熱情的報(bào)幕員，向觀(guān)眾宣布：某某班的戲劇開(kāi)始了 !我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。 但同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響。 最后，暢想一下我心中未來(lái)的橫山學(xué)校： “ 知識(shí)改變命運(yùn) ” ，知識(shí)從哪里來(lái)，從書(shū)籍中來(lái)，建有藏書(shū)豐富的大型圖書(shū)室 。 在過(guò)去的兩年，是我的思想認(rèn)識(shí)提升的一個(gè)重要階段。有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)， 不得不放棄盼望已久的休息日。 ” 每每讀到這，我更加堅(jiān)信，我要堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的沃土，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。 在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，我的個(gè)人能力和也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文、閱讀教學(xué)研討，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，十余篇論文獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生家庭藏書(shū)極其有限。有時(shí)我的孩子會(huì)抱著我鬧： “ 媽媽?zhuān)团阄彝嬉粫?huì)兒吧，就小會(huì)兒 ” 。我騎著電車(chē)，路越走越窄、路越來(lái)越崎嶇不平，心里也越來(lái)越失望。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè) 而自豪 !“ 耿耿園丁意，拳拳育人心 ” ，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧 ! 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕 ! 謝謝大家 ! 教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (三 ) 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 上午好 !我是來(lái)自順河中心小學(xué)的侯萍。 作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是的橋梁，是教育的推動(dòng)力，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師這個(gè)職業(yè)十分偉大的，在又一年到來(lái)之際，優(yōu)秀教師發(fā)言稿怎么寫(xiě)呢 ?下面是小編給大家?guī)?lái)的教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿最新 10 篇，我們一起來(lái)看看吧 ! 教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 (一 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們： 大家好 ! 正值桃李滿(mǎn)園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第 __個(gè)教師節(jié)。 我們推崇真誠(chéng)與摯愛(ài)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重 。 這一年來(lái)記不清自己寫(xiě)了多少行板書(shū)，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過(guò)多少雙充滿(mǎn)渴望的眼睛。因此我我認(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力： 一、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培 養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人做事。今天我發(fā)言的題目是：向下扎根，向上開(kāi)花。到學(xué)校報(bào)完到，準(zhǔn)備返回縣城，電車(chē)卻沒(méi)電了，我找了個(gè)地方充了兩個(gè)小時(shí)的電才回到縣城。這時(shí)，看看手里的工作沒(méi)有完成，我只能抱著孩子，對(duì)他說(shuō)： “ 哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時(shí)刻，他們更需要媽媽?zhuān)冶ＷC一有時(shí)間就陪你。我就個(gè)人購(gòu)買(mǎi)了將近 200 本圖書(shū)放在班級(jí)的圖書(shū)角供學(xué)生自由閱讀。 2024 年 我還獲得了徐州市的 “ 十大書(shū)香人物 ” 的稱(chēng)號(hào)，也是豐縣唯一一個(gè)入選的老師。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1