【摘要】立體圖形的表面積和體積(復(fù)習(xí)課)1、使學(xué)生理解所學(xué)的立體圖形表面積和體積(容積)的含義,并能熟練計算它們的表面積和體積。2、通過復(fù)習(xí),發(fā)展學(xué)生的空間觀念培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決簡單實(shí)際問題的能力。按要求計量下列各種圖形。（單位：分米）128126105410861012
2024-11-24 13:42
【摘要】努力吧！圓柱的表面積北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊做一個圓柱形紙盒，至少需要用多大面積的紙板？（接口處不計）這是要求圓柱的表面積。圓柱的底面積容易求，圓柱的側(cè)面積怎么求呢？側(cè)面長方形的長底面周長寬高1、有兩個底面：2、一個側(cè)面：面積相
2024-11-22 00:00
【摘要】第一篇：圓柱的表面積教案 圓柱的表面積 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第33—34頁的例l一例2，完成“做一做”和練習(xí)七的第2—5題。 教學(xué)目的： ，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 。 教學(xué)重難...
2025-09-24 23:10
【摘要】判斷:1、圓柱側(cè)面展開圖只能是長方形或正方形．()2、圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱底面的直徑,寬等于圓柱的高．()3、圓柱體上、下兩個底面之間的距離叫做它的高.()××√填空：
2024-11-29 06:52
【摘要】填空。１、圓柱有（）個底面，它們是大?。ǎ┑膱A；有（）側(cè)面，是（），有（）條高，這些高都（）。２、圓柱的側(cè)面展開是（），長方形的長等于（），寬等于（）。２１曲面無數(shù)長度相等長方形底面周長高相等
2024-11-21 03:16
【摘要】第一篇：《圓柱的表面積》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，并掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 2、會正確計算圓柱的表面積和側(cè)面積，能解決一些有關(guān)實(shí)際生活的問題。 二、...
2025-09-24 14:35
【摘要】第一篇：圓柱的表面積微課教學(xué)設(shè)計 圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計 城區(qū)二小李文梅 【教學(xué)目標(biāo)】 通過觀察、演示、驗(yàn)證、推導(dǎo)出圓柱側(cè)面積、表面積的計算方法，進(jìn)行準(zhǔn)確計算。 【教學(xué)重點(diǎn)】掌握圓柱的側(cè)面積和...
2025-09-24 23:06
【摘要】《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計南通市鶴濤小學(xué)馮建峰設(shè)計意圖：通過復(fù)習(xí)整理，再次系統(tǒng)地梳理立體圖形（圓柱）的特征、及其表面積計算的方法，力求在理解的基礎(chǔ)上融匯，掌握。并能利用這部分知識解決相關(guān)的變式習(xí)題，做到數(shù)學(xué)知識與生活的有機(jī)結(jié)合。知識在應(yīng)用的過程中并不是一成不變的。我們需要學(xué)生學(xué)會分析題意，找準(zhǔn)問題的本質(zhì)，帶著
2024-11-24 19:05
【摘要】第一篇：3《圓柱表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 《圓柱表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 張鴻森供稿 【教學(xué)內(nèi)容】《義教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（人教版）六年級下冊P15-18頁練習(xí)二?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、進(jìn)一步鞏固圓柱的...
2025-09-22 19:36
【摘要】第一篇：圓柱的表面積說課稿 《圓柱的表面積》說課稿 一、說教材 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊，它是學(xué)生初次接觸圓柱這個幾何形體，要求學(xué)生認(rèn)識掌握圓柱的特征，進(jìn)而在理解的基...
2025-09-24 23:07
【摘要】各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說課標(biāo)、說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說板書設(shè)計”六個方面來說課。一、本課的課程標(biāo)準(zhǔn)是：1、?從學(xué)生已有的認(rèn)知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。2、?致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注過程，讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，感受猜想、驗(yàn)證、
2025-07-04 21:28
【摘要】底面底面高側(cè)面我指你說：圓柱的各部分名稱回顧：?1、圓的面積計算公式：?S=πr2?2、圓的周長計算公式：?C=πd?C=2πrr
2024-11-23 12:16
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