幼兒園園長管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)心得范文(5篇)(完整版)
【正文】 2）人才經(jīng)營 ── 逐漸實(shí)現(xiàn)管理的最高層次：在剛性管理的同時(shí)更注重柔性的管理。 ⑵ 良好的組織文化和形象。 二、工作方面 孩子們?nèi)雸@之后，我也是帶領(lǐng)老師和同事們積極的做好防控的安全工作，一年下來也是沒有發(fā)生疫情，雖然期間也還是有孩子生病，但也是由于他們的年紀(jì)較小，很多的 方面的確不但是我們幼兒園注意的，在外也是如此，而家長們也是積極的配合，去做好防控的一個(gè)工作，讓我們也是感受到的確大家的積極配合，才能更好的保障孩子們的安全。 幼兒園園長中層干部管理心得篇 1 到了年底，回頭看這一年的工作，有些不同，但又是相同的，作為幼兒園的園長我也是帶領(lǐng)同事們?nèi)シe極的做好幼兒園的工作，認(rèn)真的配合社區(qū)做好防控的工作，讓孩子們能安全幸福的生活在幼兒園里面，去學(xué)到知識(shí)，去有更大的成長，在此我也是就這一年工作來做個(gè)小總結(jié)。在一次次的感悟中，我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。 幼兒 園的經(jīng)營與管理 特級(jí)園長毛美娟的《幼兒園的經(jīng)營》中提出：經(jīng)營幼兒園就是經(jīng)營人心、經(jīng)營競爭力。 質(zhì)量是幼兒園生命之本 幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂的成長。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)。本年度共召開了四次家長會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào) 幼兒園主要工作。開展 “ 故事大王 ”評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語言表達(dá)潛力和大膽表現(xiàn)潛力。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。 幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長的一致好評(píng)，掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的 “ 水果寶寶 ” 、 “ 海底世界 ” 、 “ 森林音樂會(huì) ” 和 “ 快樂圖圖 ” 的班級(jí)環(huán)境，開設(shè)了 “ 家園直通車 ”“ 明星寶寶 ”“ 家園共育 ” 等與家長互動(dòng)交流的平臺(tái)。堅(jiān)持每學(xué) 期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。開展 “ 故事大王 ” 評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)中我學(xué)習(xí)了教育專家們、優(yōu)秀院長們的先進(jìn)教育理論 ,通過學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒園的教學(xué)與管理有了更深的感受和心得。 二、更新理念 講座改變了我的育兒觀念，讓我 學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法。 五、科學(xué)管理 在培訓(xùn)中，多數(shù)專家對(duì)幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。 。 六、健全制度 無規(guī)矩不成方圓，幼兒園要制定各種制度來規(guī)范教職工的行為，促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。 三、強(qiáng)化硬件 先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的校園設(shè)施，是幼兒園發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：吳海勇教授主講的《積極心理學(xué)理念與幼師實(shí)踐指導(dǎo)》，宮婕老師講授的《幼兒園衛(wèi)生與保健》，彭茜教授主講的《園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力》，官穎柔院長主講的《幼兒園園本理論與模式》，王明輝教授主講的《幼兒園創(chuàng)新經(jīng)營與管理》等等，還參與了互動(dòng)交流、參與式教學(xué)，以及案 例分析等探討活動(dòng)，本次培訓(xùn)主要采取面授培訓(xùn)學(xué)習(xí)與在崗研修、跟崗實(shí)踐相結(jié)合等形式。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小 學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。利用 “ 六 .一 ” 和 “ 冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂。 幼兒園園長中層干部管理心得篇 4 本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早 晨 3 點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了
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