【正文】
中, Learn to say 是主體學(xué)習(xí)板塊,其他的四個(gè)板塊緊緊圍繞主體學(xué)習(xí)板塊中的話題、功能和句型,展開視、聽、說(shuō)、唱、畫、游、演、做等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 二、學(xué)情分析 小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、善于模仿、樂(lè)于活動(dòng)、但自律性比較差,依賴性比較強(qiáng),注意力不易集中。 給予學(xué)生明確的期望值,激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。 能運(yùn)用所學(xué)的對(duì)話進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流 。話題貼近生活、對(duì)話淺顯易懂、活動(dòng)豐富多樣、語(yǔ)言地道典型 、情景自然真實(shí)、歌曲優(yōu)美動(dòng)聽、歌謠明快流暢、插圖活潑生動(dòng),比較符合兒童的生理和心理特點(diǎn)以及兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。 能看圖說(shuō)出單詞,聽到單詞說(shuō)出物品。 能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做事情,自己也能發(fā)號(hào)簡(jiǎn)單的指令 。 一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃篇 1 一、學(xué)生的認(rèn)知能力、習(xí)慣態(tài)度分析: 一年級(jí)小朋友剛接觸英語(yǔ)半學(xué)期,學(xué)習(xí)興趣很濃,接受能力、模仿能力很強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,但由于年齡的特點(diǎn),注意力容易分散,所以在本學(xué)期,還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的聽說(shuō)能力。 三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn): 能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做事情,自己也能發(fā)號(hào)簡(jiǎn)單的指令 。所以,應(yīng)當(dāng)從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā),多在課堂上設(shè)計(jì)活動(dòng),增強(qiáng)趣味性。 能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲,能說(shuō)簡(jiǎn)單的英文歌謠 。主要包括:課上大量聽課文錄音 。 幫助學(xué)困生樹立信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立融洽 的師生關(guān)系,不讓一個(gè)人掉隊(duì)。這些板塊的主要功能如下: Learn to say 通過(guò)情景對(duì)話呈現(xiàn)話題、日常交際用語(yǔ)和單詞短語(yǔ),著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說(shuō)技能,培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單口頭交流的能力。B 部分的單詞教學(xué)要扎實(shí)到位,發(fā)音準(zhǔn)確,要讓學(xué)生熟練拼讀單詞,會(huì)正確抄寫單詞。語(yǔ)言提示 (如圖片、手勢(shì)等 )的幫助下,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。 面向全體學(xué)生,做好培優(yōu)輔差工作,盡量使每位學(xué)生對(duì)英語(yǔ)保持興趣。一、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感,二、提高發(fā)音的正確性,三、通過(guò)這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠,介紹一定的西方文化。如果人多的話,這個(gè)環(huán)節(jié)就大打折扣,畢竟一節(jié)課的時(shí)間有限,既要完成教學(xué)任務(wù),還要課堂的效率。This is my house。能夠通過(guò)游戲、韻律、故事、歌曲和繞口令等學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式鞏固學(xué)生的聽說(shuō)能力,跟著磁帶多讀多聽多說(shuō),進(jìn)行一定的鞏固有練習(xí)。 一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃 。 四、教 學(xué)措施 (一 )合理制定教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃合理安排課時(shí)。word fun。所以,上起課來(lái)十分的困難。難點(diǎn)是繼續(xù)培養(yǎng)提高所有孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性和濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期計(jì)劃讓繼續(xù)培養(yǎng)這批孩子的學(xué)習(xí)興趣,并且計(jì)劃調(diào)動(dòng)更多的孩子的學(xué)習(xí)積極性。 七、加強(qiáng)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 以學(xué)生發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。如: Who’s he? Who’s she? What’s your father? What are these/ those? Clean the table, on your coat. Take off your 注意靈活教學(xué),注意情景的創(chuàng)設(shè), 讓