一年級英語教學工作計劃5篇精選-文庫吧在線文庫
【正文】 化認知與理解觀念。 以聽、說為訓練的主要題目。學習語言知識，語言技能及學習技巧完成學習任務，同時使教學過程成為師生之間學生之間相互交流、相互溝通、相互理解、相互補充的互動過程。 四、教材重點分析 2A 的教學重點是 A 部分 Learn to say , B 部分 Look and learn 兩部分的教學。本冊教材所涉及的話題內容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。學習是件愉快的事，也是件需要不斷付出勞動的工程。 能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠 。 二、教學目的、任務： 培養(yǎng)良好的學習習慣，激發(fā)學生學習英語的興趣 。 四、主要措施： 運用直觀教學法：如借助圖片、實物 。 能運用所學的知識進行簡單的交流 。下面是小編給大家整理的關于一年級英語教學工作計劃，歡迎大家來閱讀。 初步了解外國文化習俗。但由于年齡的特點，注意力容易分散，如果單調的一味的講解知識，會影響他們的學習積極性，取得的效果也會不如意。 能運用所學的知識進行簡單的交流 。 。 注重學生在開始階段對基本發(fā)音、朗讀等習慣的培養(yǎng)，不求速度，但求精準。本冊教科書共十個單元，每個單元由 Learn to say , Look and learn , Sing a song/Say a rhyme, Play a game/Make and say/Act and guess/Draw and say/Act and say 四個板塊組成 。 A 部分的教學要靈活多樣，讓學生充分的聽讀和模仿，會舉一反三。 3 能在非 。讓學生將所學知識轉化為語言技能，培養(yǎng)初步的語感和用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每授一個新單詞都要反復的讀，并一個一個的究音。What time is it?。熟知課本中出現(xiàn)的簡單對話和日常生活中常見事物的名稱，如 apple,pencil,rubber,book,bag。 (六 )根據(jù)學生的學習特點，以詞為基礎，以句子為重點的開展教學。 (二 )課堂生動有趣，形式多樣，激發(fā)學生的學習興趣。let’sing. 重要包括一些對話，日常有交際用語，再加上一些相對比較簡單的指令性語言、單詞，其中也穿插一些寓教于樂形式的小游戲、韻律、故事、歌曲和繞口令等。即使如此，我們還要盡努力把課上好，現(xiàn)制定這學期的計劃，好使以后的教學有序的開展下去。 教學措施 在教學中我會采用全班活動、兩人活動、小組活動、到教室前面的活動、游戲、 TPR 、歌曲、韻句、詩歌等豐富孩子的英語課堂，讓孩子們在輕松愉快的課堂氣氛中完成英語教學。一年二期的學習內容明顯比一年一期加大了難度，本學期我將繼續(xù)有效落實孩子每天的聽讀英語單詞課文的計劃。 充分考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。 六、教學目標任務 本冊教科書共十個單元 ,每個新授單元都圍繞一個話題，結合功能和結構，安排了一系列語言實踐活動，這樣設計和安排的目的，是讓學生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探索等方式。在這四個板塊
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