一年級教學(xué)工作計劃表優(yōu)秀5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 家長支持，搞好校外延伸教育是非常必要的，這也是提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量不可忽視的主要措施之一。 執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)管理。 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、 教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，合理設(shè)計評價目標(biāo)、評價內(nèi)容與評價方式。新增 “ 快樂閱讀吧 ” 和 “ 和大人一起讀 ” 。比如 “ 傳話游戲 ” 五、教學(xué)目標(biāo) （一）漢語拼音 學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。 六、教學(xué)實施措施 發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗，參與班級中的 管理工作中來。 圍繞目標(biāo)進行扎實的語言訓(xùn)練。 二、課改思路 落實漢語拼音教學(xué)，在此基礎(chǔ)上學(xué)會教材規(guī)定的常用漢字，能按要求正確、工整地書寫規(guī)范漢字，能在具體語言環(huán)境中理解漢字的意思，學(xué)會使用工具書 。 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提高口語交際水平。 三、實驗具體措施 教師必須認真學(xué)習(xí)全日制義務(wù)教育《課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教育觀念，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，建立學(xué)習(xí)語文的興趣和信心。至于其他方面的學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解。 四、教學(xué)措施： 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。此外，還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高 口語交際能力。在指導(dǎo)寫字的時候，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。 設(shè)立學(xué)習(xí) 小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。 學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 改變舊的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)以 “ 自主、合作、探究 ” 為主要特征的學(xué)習(xí)方式。 努力提高學(xué)生的寫作能力，重視習(xí)作基本功的訓(xùn)練。能夠背誦教材規(guī)定的內(nèi)容 。小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科。 深入了解學(xué)生，了解他們的需要，盡可能滿足他們。 能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。新教材要求學(xué)生寫字的時候，就要了解一些字的寫法。 “ 現(xiàn)行的語文教材，一年級的目錄順序是：我上學(xué)了、漢語拼音、識字一、課文、識字二、課文。 一年級老師要在本學(xué)科組長的帶領(lǐng)下開展教學(xué)研究活動，加強集體備課研究，利用多種教學(xué)手段上課，進行新生入學(xué)教育活動實施的研討、活動方案的設(shè)計，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有興致地投入到學(xué)習(xí)活動中去。 二、工作思路 實施 “ 零起點 ” 教學(xué)，學(xué)校做好一年級新生的入學(xué)準(zhǔn)備，注重對一年級新生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。 多種形式測試與考察學(xué)生的掌握程度：始終把拼音、生字，詞語的掌握放在訓(xùn)練的首位 ,加大訓(xùn)練的廣度 和深度，注重平時積累 ,當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天鞏固。 教給學(xué)生課外閱讀的方法，對于閱讀題，要多練習(xí)，多讀課外書。 研究學(xué)生的智力背景，了解掌握學(xué)生原有知識基礎(chǔ)、學(xué)生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況； 研究學(xué)生的非智力背景，了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類情況。 教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，立體式的內(nèi)容安排使學(xué)生新鮮感永存。在教法上，要講解和示范結(jié)合進行，既要講解、示范方法、規(guī)則和要求，又要講解、示范動作的結(jié)構(gòu)和要領(lǐng)，同時更要注意與其他相類似的實踐教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合。使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、更好的掌握一年級的教
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