八年級下唐且不辱使命(完整版)
【正文】 分（ 1）敘述唐雎出使秦國的緣由。 (九 )布置作業(yè) 認真閱讀，逐句翻譯，以小組為單位編寫劇本，突出唐雎和秦王的舌戰(zhàn)。 A． “ 秦王使人謂安陵君曰 ” 可看出秦王對安陵君的輕視； B． “ 寡人欲以 ?? 安陵君其許寡人 ” 可看出秦王口氣強硬，并無商量余地； C．秦王不說，可看出秦王名易實奪的心理 安陵君拒絕了秦王的無理要求 ，實際上是一眼看穿了秦王的真正用心，那為什么還要說 “ 大王加惠，以大易小，至善 ” 的話呢 ? 安陵君雖然對秦王的野心洞若觀火，無奈在敵強我弱的形勢下，為爭取周旋的余地，沒有當場揭穿秦王的騙局。 （ 三 ） 、教師小結。 （ 四 ） 、作業(yè) 。 “ 秦王不悅 ” 引起故事的開端，貫穿整個事件的全過程，對情節(jié)發(fā)展起著推動作用。 （ 二 ） 、 根據(jù)課文內容的理解，簡要回答下列問題。 第三部分（ 4）寫秦王被唐雎的浩然正氣所折服。 跣 xi?n 搶 qiāng 傀 guī 祲 j236。它敘事年代上接春秋，下至秦滅六國為止，約二百三四十年時間，是我們研究戰(zhàn)國
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