長度比較教案(完整版)
【正文】 我們來比比誰的 眼力好 ！ 仔細(xì)觀察 三角形的 黑 邊和紫邊，哪條邊長？ 平行四邊形 的 黃邊和綠邊，哪條邊長？ （ 2）通過觀察產(chǎn)生爭議 師： 長方形的紅邊長還是藍(lán)邊長呢？ 這兩條邊的長短比較接近，我們 無法直接觀察比較了，那 有什么好方法 嗎？ （ 3）請學(xué)生取出這張引起爭議的長方形紙片，同桌合作 探究 ， 我們來比一比誰的方法最方便。 附：板書 長度比較 觀察 量 一端對齊 看另一端 操作 間接 折 數(shù) 。 ④ 長方形中的 藍(lán)邊沿著紅邊對折 ，使一個頂點重合，也就是是兩條邊的一端對齊 ，看另一端就可以知道比較的結(jié)果了。 （ 4） 歸納 師： 剛才幾個小朋友 比較的方法有什么 相同的地方 ？ 小結(jié)：在比較繩子長短的時候，我們都是先一端對齊，再拉直，然后看另一端就能比較出長短 了 。 誰 能用這三句話來 說說比較的結(jié)果？ （誰和誰比，誰比誰高，誰比誰矮） 揭示課題 師： 剛才 這個小游戲告訴我們， 比較高矮 要讓比的人 都站在同一 高度
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