【正文】 敬業(yè)愛生 ” 的教師隊伍。制度文化建設(shè)是學(xué)校教育有章、有序、有效的根本保障，要結(jié)合師德師風(fēng)教育和學(xué)生 “ 自主管理 ” 等活動的開展，建立健全各項規(guī)章制度，抓過程管理，抓內(nèi)化自律，從而形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化，營造校園濃厚的公開、公正、公平的和諧氛圍。 一、指導(dǎo)思想 ： 以胡錦濤主席社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，以 “ 整臟治亂 ” 為抓手，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，通過狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，形成勤政務(wù)實的工作作風(fēng)；通過狠抓教師師德師風(fēng)教育，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)；通過狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，形成濃厚的學(xué)風(fēng)。 第 2 頁 優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，營造學(xué)校環(huán)境文化。⑤ 懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念。 ④ 舉行校園情景劇、課本劇創(chuàng)作、 第 6 頁 共 19 頁 表演比賽。 2 按照協(xié)同分工合作的原則，任務(wù)落實到人。 4 在學(xué)生中開展 “ 我為五園獻(xiàn)計策 ” 的活動。支持學(xué)生參加各級書畫、作文、文藝演出、科技發(fā)明等活動，獎勵成績突出的同學(xué)。在文 學(xué)社、書畫社的基礎(chǔ)上，今年成立運動隊、文藝小組、科技小組。開展歌詠等文 藝演唱。 ，有效維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定和師生安全。 ： （ 1）、按照省、市、縣及教育主管部門有關(guān) “ 整臟治亂 ” 的要求，搞好我校衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角。 ： （ 1）、三年計劃投入 5000 元左右購置校園文化宣傳欄，為學(xué)生打造一塊亮麗的文化平臺。 。在學(xué)校快速發(fā)展中，保障正常的教育教學(xué)投入，充分使用好辦學(xué)經(jīng)費，從 2024 年的公用經(jīng)費中抽出 10‰ 左右做好校園建設(shè)經(jīng)費投入，確保 “ 五化三園 ” 建設(shè)正常和諧發(fā)展。 學(xué)生衛(wèi)生 （ 1）、家長要注意學(xué)生的個人衛(wèi)生，要經(jīng)常檢查學(xué)生的衣服是否整潔，臉、手、腳、身上是否干凈，要督 促學(xué)生清洗。 3 定期召開座談會，總結(jié)前期工作，布置后期任務(wù)，解決實際問題。 （三）多渠道開展活動，多途徑建設(shè) “ 五園 ” 1 鼓勵全體教師遠(yuǎn)離麻將桌，靜心讀書看報，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為學(xué)生樹立榜樣。 6 堅持開展好班會、班級活動，提高板報、專欄?？馁|(zhì)量，建設(shè)班級文化，凈化班級環(huán)境，教育學(xué)生遠(yuǎn)離 “ 口袋書 ” ，抵制不良課桌文化。 聘請法制副校長，定期開展法制和安全教育；政教處利集會時間進(jìn)行自我表現(xiàn)防范大教育，整頓周邊環(huán)境，消除安全隱患，加強食品衛(wèi)生監(jiān)督，及時妥善處理土法事件，保障學(xué)生人身安全。通過活動，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，發(fā)展個性，增進(jìn)身心健康，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生得到 全面和諧的發(fā)展。清理衛(wèi)生死角。提升美術(shù)、音樂、體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐 步走向教師專職化。定期開展讀書競賽，讀后感征文等活動。 （二）統(tǒng)一思想和認(rèn)識 1 利用例會組織學(xué)習(xí)，使每位教職工認(rèn)識到 “ 五園 ” 建設(shè)的重要意義，提高參與的積極性。 二工作目標(biāo) 在大張旗鼓抓教學(xué)的同時，全方位貫徹新的育人觀念，改善辦學(xué)條件，倡導(dǎo)人文精神、發(fā)展有特色的校園文化。家長要注意學(xué)生的言行，特別是要注意學(xué)生的返家時間，如有平時返家時間不吻合，要問明其原因，不能馬虎帶過。在校園內(nèi)栽花種草，綠化、美化校園，通過修建、創(chuàng)建讓校園能成為休憩的花園。 （ 2）、教室文化方面，三年計劃投入 2024 元左右在教室及走廊，張貼激勵性標(biāo)語、名人名言、優(yōu)秀美術(shù)作品（或?qū)W生的藝術(shù)作品），定期出版學(xué)習(xí)園地。 （ 2）、加強校容校貌的整治工作，使校園時刻保持環(huán)境優(yōu)美。組織開展法制教育進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)課堂活動， 開展 “ 珍愛生命 ” 主題演講、主題征文暨防災(zāi)應(yīng)急演練等活動，增強師生的生命意識、法制意識、責(zé)任意識、安全意識。 第三篇： XX 縣區(qū)三田小學(xué) “ 五化三園 ” 建設(shè)工作實施方案XX 縣區(qū)三田小學(xué) “ 五化三園 ” 建設(shè)工作實施方案 （ 2024—— 2024 年） 根據(jù)《 XX 縣區(qū)教育局關(guān)于實施中小學(xué)校 “ 五化三園 ” 建設(shè)工程的實施方案》，結(jié)合我校工作實際，自 2024 年 3 月初開始，用二年左右時間，在我校實施 “ 五化 ” 、 “ 三園 ” 建設(shè)工程。 9 聘請法制副校