【摘要】第一篇:認(rèn)識三角形教學(xué)設(shè)計 課題:認(rèn)識三角形 衡陽市常寧市新河中學(xué)雷發(fā)偉 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.讓學(xué)生了解三角形的基本元素與主要線段. 2.讓學(xué)生能區(qū)分不同形狀的三角形,按角、按邊分類的兩種方法...
2025-10-12 13:19
【摘要】第一篇:《相似三角形》教學(xué)設(shè)計 《相似三角形》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 1.使學(xué)生能利用公式解決簡單的實際問題. 2.使學(xué)生理解公式與代數(shù)式的關(guān)系. (二)能力訓(xùn)練點 1...
2025-11-09 22:25
【摘要】正文:三角形的分類教學(xué)設(shè)計 三角形的分類教學(xué)設(shè)計7篇 三角形的分類教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1.通過操作根據(jù)三角形角、邊的特點給三角形分類,認(rèn)識各種三角形。 2.經(jīng)歷操作、分析思考的過程,感悟...
2025-10-16 04:46
【摘要】第一篇: 三角形特性教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級下冊P80-81《三角形的特性》。 1、通過動手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識三角形,掌握三角形的特征和特性。 2、知...
2025-10-16 06:23
【摘要】第一篇:相似三角形教學(xué)設(shè)計 《相似三角形》教學(xué)設(shè)計 教者:廖德虎 一、知識結(jié)構(gòu) 本節(jié)首先給出了相似三角形的定義和表示方法,在此基礎(chǔ)上給出相似比的概念,并利用探究法得出三角形相似的預(yù)備定理。 ...
2025-10-16 02:07
【摘要】三角形的分類按角分按邊分練習(xí)根據(jù)角的特點把下面的三角形分成三類,擺在方框內(nèi)。①③⑤⑥④②有一個角是鈍角三個角都是銳角有一個角是直角銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形
2025-11-13 00:39
【摘要】第一篇:《三角形的分類》有感 《優(yōu)秀課3》 作業(yè):談?wù)勀銓τ^看優(yōu)質(zhì)課的反思或感想。(請寫400字以上) 今天真是大開眼界,上海瞿曉意老師的數(shù)學(xué)小班化《三角形的分類》展示課真是設(shè)計新穎,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),...
2025-11-06 12:09
【摘要】人教版四年級下冊銳角直角鈍角60°70°120°90°80°60°70°40°50°60°10220°③00340°④00360
2025-11-12 01:48
【摘要】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊銳角:直角:鈍角:小于90°是90°大于90°小于180°銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角?頂點頂點頂點邊邊邊角角
2025-08-04 22:50
【摘要】三角形的分類教學(xué)目標(biāo):1會給三角形按角,按邊進(jìn)行分類。2掌握銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,等腰三角形的特點。并能根據(jù)這些特點解決實際問題。你還記得它們的名字嗎?銳角直角鈍角小于90°等于90°大于90°而小于180°1①2
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計【教材】人民教育出版社【課時安排】第1課時【教學(xué)對象】小學(xué)五年級學(xué)生【授課教師】【教材分析】本課知識在編排時是按照知識的內(nèi)在邏輯順序和學(xué)生的認(rèn)識順序進(jìn)行編排的。三角形面積是學(xué)生在充分認(rèn)識了三角形的特征以及掌握了長方形、正方形、平行四邊形面積的計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這為學(xué)習(xí)三角形的面積計算打下了基礎(chǔ),同時它又是學(xué)生以后學(xué)習(xí)梯形、組合圖形的面積計算的
2025-04-17 01:36
【摘要】《三角形的外角》教學(xué)設(shè)計【教材分析】教材由學(xué)生已經(jīng)熟悉的三角形的內(nèi)角和定理引入,然后探索三角形外角的性質(zhì)。在呈現(xiàn)方式上改變了以往“結(jié)論—例題—練習(xí)”的陳述模式,而是采用“問題—探究—發(fā)現(xiàn)”的研究模式,并采用了拼圖和數(shù)學(xué)說理兩種方法,一方面,讓學(xué)生通過剪剪拼拼,動手操作,探索發(fā)現(xiàn)有關(guān)結(jié)論,另一方面又加以簡單的數(shù)學(xué)說理,使學(xué)生初步體會,要得到一個數(shù)學(xué)結(jié)論,可以采用觀察實驗的方法,還可以采用
2025-04-16 12:49