【摘要】第一篇：小學體育課程資源的開發(fā)和利用 小學體育課程資源的開發(fā)和利用 摘要：體育教師是教學資源的利用者，也是重要的教學資源開發(fā)者。如果體育教師能夠充分挖掘與利用體育課程資源，對于轉變學生的學習方式，...
2024-11-15 03:47
【摘要】第一篇：淺論企業(yè)人力資源的開發(fā)和利用 淺論企業(yè)人力資源的開發(fā)和利用 市場經濟越成熟，企業(yè)之間的競爭越激烈，而企業(yè)之間競爭其核心就是人才的競爭。那么如何在競爭日益激烈的條件下，開發(fā)和利用好企業(yè)的人力...
2024-11-16 22:49
【摘要】第一篇：初中物理課程資源的開發(fā)和利用 初中物理課程資源的開發(fā)和利用 摘要：為了更好的契合時代發(fā)展的需求，全面提高學生的綜合素質，初中物理教學也必然要革除以往陳舊的教學模式，積極開發(fā)利用課程資源。筆...
2024-10-20 23:27
【摘要】第一篇：初中地理課程資源的開發(fā)和利用 初中地理課程資源的開發(fā)和利用 什么是課程資源？課程資源是指形成課程的要素來源以及實施課程的必要而直接的條件。課程資源也稱教學資源，就是課程與教學信息的來源，或...
2024-10-20 22:40
【摘要】第一篇：楊濤《合理利用土地資源》教學設計 第三章中國的自然資源第一節(jié)合理利用土地資源 一、教學內容及分析 內容：；；。 分析：資源是人類社會發(fā)展的物質基礎，土地資源是最重要的自然資源之一。本節(jié)...
2024-11-04 12:00
【摘要】回憶回憶回憶回憶回憶福清二中李明一、問題的提出?（一）我國的資源環(huán)境形勢十分嚴峻人均資源擁有量水資源石油天然氣煤炭礦產耕地面積占世界平均值1/41／101／203／51／21/3?（
2025-05-12 07:47
【摘要】高校人力資源的開發(fā)與利用,緒論人力資源管理相關名詞之著重點與發(fā)展第一部分晉用（求才）第二部分發(fā)展（育才）第三部分激勵（用才）第四部分維持（留才）,人事管理和人力資源管理之間的差異處:1.人力資源管理更...
2024-11-19 22:07
【摘要】第一篇：中學物理教學資源的開發(fā)與利用 第六講 第四章中學物理教學資源的開發(fā)與利用教學方法：自學 一、物理教學資源的概念 按教學資源的功能特點——素材性資源和條件性資源 按教學資源的呈現(xiàn)方式—...
2024-11-11 12:45
【摘要】第一篇：論小學數(shù)學教學資源的開發(fā)與利用 論小學數(shù)學教學資源的開發(fā)與利用 優(yōu)質豐富的教學資源是進行有效的數(shù)學課堂教學和實現(xiàn)新課程目標的重要保證。但是，從目前現(xiàn)狀來看，數(shù)學教學資源還存在總量不足、形式...
2024-11-15 06:22
【摘要】材料一：他們曾是朋友，共同對付伊朗；但當他想獨霸海灣時，他毫不留情的把他從地窖中搜出來，處以極刑，因為他想侵占他的“血液”。——《紐約時報》評價某戰(zhàn)爭。材料二：這次對抗（指09年3月初的中美海軍南海對峙）有一個隱性原因：南海是中國進口石油的咽喉要道。
2025-05-12 02:53
【摘要】油“慌”兄弟連第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對策化石燃料煤石油天然氣油頁巖非可再生資源人類目前主要利用的能源性質地位種類一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料：地質歷史時期生物所積累并固定下來的太陽能一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料：地質歷史
2025-05-10 22:08
【摘要】堅持社會可持續(xù)發(fā)展合理開發(fā)利用自然資源3班劉凱竇昆吳迪張彤賈潤哲鹿亞茹可持續(xù)發(fā)展?定義：可持續(xù)發(fā)展觀是科學發(fā)展觀的核心內容，可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需要，又不損害后代人滿足需要的能力的發(fā)展。?核心內容：不僅要研究可持續(xù)的自然資源、自然環(huán)境與自然生態(tài)問題，還要研究可持續(xù)的人文資源、
2025-05-14 23:21
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