高中美術教學中鄉(xiāng)土資源的開發(fā)和利用的研究課題-資料下載頁

【摘要】課題組成員負責人（執(zhí)筆）：周宏杰（市教壇新秀、中學高級教師）

2025-01-11 02:16

課程資源的開發(fā)和利用課題小結-資料下載頁

【摘要】第一篇：課程資源的開發(fā)和利用課題小結 《課程資源的開發(fā)和利用》課題小結 從2008年2月起，我在學校低年級中進行了“課程資源的開發(fā)和利用“的小課題研究。經(jīng)過初步探索，參與這一課題實驗的教師無論是從...

2024-11-15 06:29

班級課程資源的開發(fā)和利用(張宇)-資料下載頁

【摘要】第一篇：班級課程資源的開發(fā)和利用(張宇) 班級課程資源的開發(fā)和利用之初探 如皋市下原鎮(zhèn)中心幼兒園張宇226543隨著課程改革的深入發(fā)展，課程的多元化使我們獲得了更多的課程決策權。在大力提倡開設園本...

2024-11-15 05:37

小學語文課堂教學資源的開發(fā)和利用-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學語文課堂教學資源的開發(fā)和利用 課堂教學資源的開發(fā)和利用 《課程標準》指出：教師應高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，多方面提高學生的能力。 一、縱深探討，開發(fā)和利用語...

2024-11-15 03:50

合理利用教學資源打造優(yōu)質高效課堂-資料下載頁

【摘要】第一篇：合理利用教學資源打造優(yōu)質高效課堂 合理利用教學資源打造優(yōu)質高效課堂 課堂是學校提高教學質量的主陣地，高效優(yōu)質的課堂教學必須有優(yōu)質的教學資源來支撐。為了使我的課堂優(yōu)質高效，我在平時特別注重教...

2024-11-15 12:54

九年級科學能源的合理開發(fā)和利用-資料下載頁

【摘要】科學九年級第七章第四節(jié)能源的合理利用和開發(fā)你知道現(xiàn)在的油價和煤氣價嗎？現(xiàn)代社會對能源的需求越來越來多，有一種觀點認為現(xiàn)代社會是能源的高消費社會，強調節(jié)約能源會減慢社會前進的步伐，你贊同這種觀點嗎？你認為應當怎樣處理發(fā)展經(jīng)濟與能源消費之間的關系？按現(xiàn)在的能源消耗，世界上的石油、天然氣

2024-11-11 08:24

如何利用和開發(fā)學生資源-資料下載頁

【摘要】第一篇：如何利用和開發(fā)學生資源 如何開發(fā)和利用學生資源？ 隨著新一輪課程改革的不斷深入，我們越來越關注每位學生的發(fā)展，要求教學從單純注重傳授知識轉變?yōu)轶w現(xiàn)引導學生學會學習、學會生存、學會做人。針對...

2024-10-20 23:55

水資源的合理利用說課稿doc-資料下載頁

【摘要】第三章第三節(jié)《水資源的合理利用》（說課稿）李志英一、說教材：（一）教材分析《水資源的合理利用》是高中地理教材必修一第三章“地球上的水”第三節(jié)內容，第三章《地球上的水》共3節(jié)內容，前兩節(jié)主要是從不同的空間介紹人類賴以生存和發(fā)展的水環(huán)境，而本節(jié)則側重于闡明人與水的相互關系。所以，樹立正確的水資源觀，認清當前全球及我國的水資源狀況，懂得科學、基

2025-04-30 03:49

淺談生物教學資源的開發(fā)與利用-資料下載頁

【摘要】第一篇：淺談生物教學資源的開發(fā)與利用 淺談生物課程資源的開發(fā)與利用 濰坊市初中生物八班張瑞英 生物課程資源來源廣泛，激發(fā)學生學習生物學的興趣。如何開發(fā)和利用校內外課程資源，如何通過課程資源的整合...

2024-11-12 12:01

小學數(shù)學教學資源的利用與開發(fā)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學數(shù)學教學資源的利用與開發(fā) 小學數(shù)學教學資源的利用與開發(fā) 小學數(shù)學教學的過程，既是學生數(shù)學知識系統(tǒng)性提高的過程，也是學生學習思維提高、養(yǎng)成良好學習習慣的過程。對小學數(shù)學教學來說，合理的利...

2024-11-15 03:41

非可再生資源合理開發(fā)利用對策-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對策化石燃料煤石油天然氣油頁巖非可再生資源人類目前主要利用的能源性質地位種類一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料：地質歷史時期生物所積累并固定下來的太陽能一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料：地質歷史時期生物所積累并固定下來的太陽

2025-05-10 22:08

淺談語文課程資源的開發(fā)和利用-資料下載頁

【摘要】淺談語文課程資源的開發(fā)和利用中文摘要《全日制義務教育語文課程標準》十分重視語文課程資源的開發(fā)和利用，這是語文課程觀念的更新和完善，也是現(xiàn)代語文教育發(fā)展和新世紀語文教學改革深化的必然。搞好語文課程資源的開發(fā)和利用，對于全面提高學生語文素養(yǎng)必將產生積極而深刻的影響。新的課程賴以實施的資源環(huán)境,為了實現(xiàn)這些目標,單純依賴書本是遠遠不夠的,必須樹立新的課程資源觀,開發(fā)和利用校內外一切課

2025-04-02 00:55

論幼兒園課程資源的開發(fā)和利用-資料下載頁

【摘要】論幼兒園課程資源的開發(fā)和利用課程資源是幼兒園課程的“原材料”。它是指可備開發(fā)和利用的用以支持幼兒園課程建設的各種資源，包括課程的目標、內容、結構、評價等課程要素的來源，以及實施課程的直接條件。不是所有資源都有機會進入課程，但它是“可備”開發(fā)和利用的資源，可以隨時待命為幼兒園課程服務。了解和分析課程資源，有利于課程的開發(fā)和設計，并提高資源的利用率，從而實現(xiàn)幼兒園課程的改進和優(yōu)化。幼兒園課程

2025-06-23 02:51

勞動力資源的合理利用-資料下載頁

【摘要】第七章農業(yè)中的勞動力??“如果能夠給農民現(xiàn)代的科技，現(xiàn)代的生產手段，即使落后地區(qū)的農民，也可以點石成金，把農業(yè)變成現(xiàn)代的產業(yè)”。?舒爾茨《改造傳統(tǒng)農業(yè)》?意義：?農民是中國最大的人口群體，農民的安居樂業(yè)事關農民生活和整個社會穩(wěn)定。?中國農業(yè)承載的人口過多，農業(yè)發(fā)展的

2025-01-18 16:51

水資源的合理利用ppt課件-資料下載頁

【摘要】水資源的合理利用1、水資源的含義?廣義：地球上水圈內的水量總體?狹義：陸地上的淡水資源一、水資源及其分布目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。徑流量=降水量—蒸發(fā)量123456？【明燈指路

2025-05-09 22:39

合理開發(fā)和利用身邊的教學資源-資料下載頁

合理開發(fā)和利用身邊的教學資源(參考版)

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