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三角形的面積(完整版)

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【正文】角形面積公式的推導過程。教學過程：一、出示例題 4：一虛一實的兩個三角形一樣嗎？，底是多少？高是多少？涂色三角形的面積是多少？說說自己的想法，說說怎么列式的？小結(jié)：兩個完全一樣的三角形可以平成一個平行四邊形，三角形的面積是平行四邊形面積的一半。組織學生進行轉(zhuǎn)化操作，操作后交流填表。獨立完成，板演。三、練習

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