【摘要】第二十七章相似相似三角形的周長(zhǎng)與面積相似三角形的判定方法:1.相似三角形的定義:對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成比例的三角形叫做相似三角形.(SSS)(AA)(SAS)(HL)2.相似多邊形的對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊的性質(zhì).相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成
2025-11-15 16:37
【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課媽媽準(zhǔn)備為小精靈縫制一條紅領(lǐng)巾,至少需要買多少紅布?生活中常見的三角形?二、教學(xué)新知:?(一)推導(dǎo)三角形的面積計(jì)算公式?1、瀏覽課本第84頁兩幅圖1平方厘米方法一:用數(shù)方格的方法算三角形面積(不滿一格的,都按半格計(jì)算)小結(jié):不準(zhǔn)確,又比較麻煩。
2025-11-13 04:20
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請(qǐng)根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對(duì)應(yīng)________,各邊對(duì)應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2025-11-15 14:14
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角的三角形?!傲鲃?dòng)紅旗”有
2025-11-13 04:21
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)張曉文教學(xué)目標(biāo):理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程,正確運(yùn)用三角形面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。:培養(yǎng)大家觀察能力、動(dòng)手操作能力和類推遷移的能力。:培養(yǎng)同學(xué)們勤于思考,積極探索的學(xué)習(xí)精神。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵?
2025-11-12 06:46
【摘要】第六單元 多邊形的面積 《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第91頁主題圖、92頁例2、“做一做”。 知識(shí)與技能: 探索并掌握三角形的面積公式,能正確計(jì)算三角形...
2025-10-17 15:58
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:三角形的面積第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計(jì)算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,正確率達(dá)到80%以上。,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。
2025-11-12 02:33
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第91—94頁教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:(1)探索并掌握三角形的面積公式,能正確計(jì)算三角形的面積,并能應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。(2)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力。2.過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,發(fā)展學(xué)生的空
2025-11-12 23:13
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)臨渭區(qū)育紅小學(xué)趙院妮教學(xué)內(nèi)容:三角形的面積教材分析:三角形的面積計(jì)算直接要求學(xué)生將三角形轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的圖形推導(dǎo)出面積計(jì)算公式。學(xué)情分析:是在學(xué)生掌握?qǐng)D形的特征和長(zhǎng)方形、正方形、
2025-11-13 00:39
【摘要】《三角形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)第9——10頁。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷三角形面積公式的探索過程,理解并掌握三角形面積的計(jì)算方法。2、能正確計(jì)算三角形面積,并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、讓學(xué)生在操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程中,體會(huì)等積變形、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,發(fā)展空間觀念,發(fā)展初步的推理能力。
【摘要】三角形面積的計(jì)算小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)回顧:平行四邊形的面積是怎么樣推導(dǎo)出來的?轉(zhuǎn)化課前預(yù)習(xí):動(dòng)手拼擺看什么樣的兩個(gè)三角形,能拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)一:兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形??jī)蓚€(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)二:兩個(gè)完全一
2025-07-24 19:10
【摘要】課件制作:任鳳英你知道圖中紅色三角形的面積是多少嗎?(1)用兩個(gè)完全一樣的三角形拼一拼,能拼出什么圖形?(2)拼出的圖形的面積你會(huì)計(jì)算嗎?(3)拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系?我們可以這樣拼:長(zhǎng)方形平行四邊形想一想:每個(gè)直角三角形的面積與拼成的長(zhǎng)方形或
2025-10-07 17:47