三角形的面積(2)(完整版)
【正文】 的面積 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 臨渭區(qū)育紅小學(xué) 趙院妮 教學(xué)內(nèi)容 ： 三角形的面積 教材分析 ： 三角形的面積計(jì)算直接要求學(xué)生將三角形轉(zhuǎn)化為已學(xué)過(guò)的圖形推導(dǎo)出面積計(jì)算公式。 學(xué) 生 ： 直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形硬紙片各一對(duì) ,尺子 ,練習(xí)本 。 ① 如果是用數(shù)方格的方法 ,那就在方格紙上進(jìn)行計(jì)算。所以我們小組覺(jué)得三角形的面積公式應(yīng)該是 :底 高 247。2 教學(xué)例題 2。 (1)解答練習(xí)題 做一做 。 (我們將兩個(gè)完全一樣的銳角三角形拼成一個(gè)平行四邊形 ,其中三角形的底和高分別是平行四邊形的底和高 ,因?yàn)?平行四邊形的面積公式是底 高 ,而這個(gè)平行四邊形是由兩個(gè)相同的三角形拼成 ,所以三角形的面積公式是 :底 高 247。組織學(xué)生開(kāi)展操
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