蘆花蕩教學設計1-資料下載頁

【摘要】精品資源蘆花蕩教學設計1教學目標：1、學習文學作品中的語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫刻畫人物性格、塑造人物形象。2、學習分析文學作品中的景物描寫。3、體驗孫犁小說的風格。教學重點：1、感知老頭子的英雄性格及典型意義。2、學習富于特色的人物描寫和環(huán)境描寫。學習難點：對老英雄性格的核心的理解。課前準備：1、給下列加點字詞

2025-04-30 13:30

小露珠教學設計1-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《小露珠》教學設計1教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字新詞。用"越……越……"造句。3、理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。

2025-12-02 06:27

吹糖人教學設計1-資料下載頁

【摘要】《吹糖人》教學設計1教材分析：這是一篇描寫童年生活的文章，充滿著濃濃的鄉(xiāng)情與友情。題目是吹糖人，但實際上講的是糖人給孩子們帶來的快樂和享受。文章通過描寫孩子們對糖人的企盼，對吹糖人師傅手藝的驚奇，對糖人的分享，童真、童趣躍然紙上。這篇文章共有4個自然段。第1自然段寫了吹糖人師傅的到來，給孩子們帶來了熱望。幾響鑼聲就帶來了激動與快

2025-11-30 11:04

下雨啦教學設計1-資料下載頁

【摘要】《下雨啦》教學設計1教學目標：知識與技能：11個生字，會寫8個生字。，背誦課文。過程與方法：小組討論情感、態(tài)度與價值觀：，敢于追求美好的童年，熱愛大自然、熱愛生活。充分感受文章字里行間滲透的美與快樂。，培養(yǎng)學生學習的興趣，體會文字美、語言美。課前重難點：11個生字，會寫8個生字

2025-11-30 00:55

小馬過河教學設計1-資料下載頁

【摘要】《小馬過河》教學設計1教學要求1、學習本課12個生字。認識8個字。2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說，要動腦筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學重難點重點：學會本課生字。懂得“光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。難點：為什么

2025-11-30 00:50

游園不值教學設計1-資料下載頁

【摘要】《游園不值》教學設計【教學內(nèi)容解讀】《游園不值》是九年義務小語教材第十冊《古詩三首》中的一首贊美春天的著名詩篇，為宋代詩人葉紹翁所作。詩中描述了詩人原想訪友賞花，不料輕敲柴門卻許久未開，遺憾之余揣測大概是園主人怕外人踐踏青苔，印上痕跡吧！正待離去時，猛然發(fā)現(xiàn)一枝粉紅的杏花越墻而去，詩人因此而驚喜異常，不遇朋友的惆悵一掃而光。整個詩風流韻藉，情趣

2025-11-29 10:13

愛蓮說教學設計1-資料下載頁

【摘要】精品資源教學設計1教學目的教學設想：語言自讀涵詠課：一課時教學過程一、導語設計設計一：同學們，我們能夠很好地生活在世上，是因為大自然為我們創(chuàng)設了一個美好的生活空間，它用神異之筆為我們渲染了一個清新的綠色世界，還不忘用萬紫千紅的花來點綴它。正因為有花，這個世界才變得更加豐富多彩。所以，人們都非常愛花，并寫出了許多膾炙人口的詩句。

2025-04-17 06:02

拔蘿卜教學設計1-資料下載頁

【摘要】《拔蘿卜》教學設計1教學目標1．在具體情境下，進一步體會加減法的意義。2．探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位、不退位）的計算方法。3．幫助學生掌握豎式的書寫格式、數(shù)位對齊及相同數(shù)位上的數(shù)相加的計算方法。教學用具課件、計數(shù)器、小棒等。教學研究過程一、創(chuàng)設情景，引入課題。1．課件演示：歡迎大家來

2025-11-30 00:50

卡門序曲教學設計1-資料下載頁

【摘要】卡門序曲教學理念：《卡門序曲》是法國作曲家比才于1874年創(chuàng)作的歌劇《卡門》中的前奏曲，是該劇最著名的器樂段落，?？蓡为氀葑唷Ｒ话愕母鑴⌒蚯际怯媒豁懛绞娇s寫或提示歌劇內(nèi)容，這首序曲結構簡單，僅僅描寫了歡樂氣氛和劇中次要人物斗牛士的英勇形象。本課是針對六年級的學生特點開設的一節(jié)音樂欣賞課。教師運用奧爾夫、柯達依教學方法，讓學生在不知不覺

2025-11-12 22:47

蓮葉青青教學設計1-資料下載頁

【摘要】語文學科四年級下冊備課手冊課題17蓮葉青青計劃課時3課時主備人陳淑珍復備人教學內(nèi)容分析這是一篇精讀課文，講的是作者回憶祖母十分喜愛荷葉，每年都在自家的院子里種著一缸荷花，荷葉長大了，卻把荷葉剪下來送給別人孩子治瘡的事。贊美了祖母那種為人善良、關愛他人的高尚品質(zhì)，表達了作者對祖母

2025-11-13 02:20

稱象教學設計1-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《稱象》教學設計1一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學點：1．學會本課“稱、曹、議、論、秤、砍、塊、沉、線、止、然、量”12個生字及由生字組成的詞語。2．理解課文內(nèi)容，了解曹沖稱象的辦法，學習曹沖遇事開動腦

2025-12-04 16:30

太陽您好教學設計1-資料下載頁

【摘要】A案教學目標1學會本課生字新詞，并能正確書寫。2用讀、思、評結合的方法，理解課文內(nèi)容,感受“太陽最愛孩子”的含義。3有感情地朗讀課文。讀文章時邊讀邊思考并能提出問題。4學會感受和欣賞真善美的事物。教學重點1用讀、思、評結合與邊讀邊思考的方法，理解課文內(nèi)容。

2025-11-14 12:17

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