【摘要】認(rèn)識物體第1課時:認(rèn)識物體教學(xué)內(nèi)容教科書P59例1、例2,課堂活動,練習(xí)七1、3、4題。教學(xué)目標(biāo)1.通過實物和模型,能辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱體、球等立體圖形。2.借助長方體、正方體、圓柱體、球進(jìn)行簡單的拼圖,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點(diǎn)初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,建立空間觀念。
2025-11-13 02:17
【摘要】《自己去吧》教學(xué)設(shè)計教材分析:本課是一篇童話故事,講的是小猴、小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下,通過自己的努力,分別學(xué)會了爬樹、游泳和飛翔。文章篇幅短小,但含義深刻。教學(xué)要求:1、借助漢語拼音朗讀課文。2、正確認(rèn)讀十三個生字。3、筆順正確的書寫田字格里的四個生字。4、了解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立、勇于實踐的精神。教學(xué)重
2025-11-13 03:51
【摘要】《分?jǐn)?shù)的意義》教案教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在已初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義.2、弄清分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的含義.3、掌握分?jǐn)?shù)的讀、寫方法,培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力.教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義.教學(xué)難點(diǎn)抽象概括出分?jǐn)?shù)的意義.教學(xué)過程一、講授新課.(一)分
2025-11-13 04:00
【摘要】23、《刷子李》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識6個生字。讀讀記記“刷漿、屁股、師傅、包袱、透亮、清爽、銜接、搜索、威嚴(yán)、露餡兒、發(fā)怔發(fā)傻、半信半疑、天衣無縫”等詞語。2、有感情地朗讀課文,了解一位普通的手藝人高超的技藝。3、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟作者刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn):了解刷子李的高超技藝教學(xué)難點(diǎn):感
2025-11-13 01:18
【摘要】第一單元圖形的變換第一課時軸對稱【自學(xué)預(yù)設(shè)】:自學(xué)內(nèi)容P2-4的例1、2指導(dǎo)方法1、欣賞P1的圖片,你發(fā)現(xiàn)了這些圖形有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?2、同桌互相說說什么樣的圖形叫作軸對稱圖形?3、仔細(xì)觀察例1中的圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?你知道怎么畫對稱圖形嗎?4、試著在例2的格子圖片上畫
2025-11-17 21:30
【摘要】教案設(shè)計課題認(rèn)識小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實際含義。2.知道十分之可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。重點(diǎn)認(rèn)識小數(shù)。難點(diǎn)知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。課
2025-11-15 13:19
【摘要】口語交際教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生知道什么樣的書是好書?2、從最近讀過的書里,挑選你認(rèn)為好的書,介紹給同學(xué)。3、認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,有不同的看法可以提出來。重難點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生能用普通話清楚地表達(dá)自己地看法并認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。情感目標(biāo):讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。教具準(zhǔn)備:1、收集一些好書資料和關(guān)于書的格言。2
2025-11-12 22:43
【摘要】《認(rèn)識鐘表》教學(xué)設(shè)計(莫旗巴彥農(nóng)場小學(xué):趙寶艷)第一課時:認(rèn)識整時教學(xué)內(nèi)容:《認(rèn)識鐘表》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)(人教版)一年級上冊第八單元的內(nèi)容,91—92頁的內(nèi)容及練習(xí)十六的1—3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面的組成。2.使學(xué)生會讀整時,并能用兩種表示方法寫出整時。3.培養(yǎng)學(xué)生探究意識和合作學(xué)習(xí)意識
2025-11-12 21:30
【摘要】《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計情景說明:《畫楊桃》是六年制小學(xué)語文第六冊新教材第三組的一篇精讀課文。課文主要講了在圖畫課上練習(xí)畫楊桃時發(fā)生的事情,告訴我們同一事物從不同角度看會有所不同的道理,讓學(xué)生從中受到科學(xué)思想方法的教育,說明對待任何事情都要有實事求是的態(tài)度。通過本課教學(xué),達(dá)到學(xué)會本課生字、理解句子之間聯(lián)系、理解課文內(nèi)容和有感情地朗讀課文的目標(biāo),重點(diǎn)讓學(xué)生弄清
2025-11-12 21:28
【摘要】(鄂教版)六年級品德與社會下冊第二單元我們愛和平我們知道法西斯的野蠻殘暴以及戰(zhàn)勝法西斯的艱辛和勝利的來之不易今天的人們又是如何面對這些刻骨銘心的歷史?二戰(zhàn)已經(jīng)過去幾十年了各國的紀(jì)念二戰(zhàn)的活動美國德國俄羅斯1940至1945年間,法國共有至納粹集中營,僅。他們中間有猶太人、也有吉普賽人,有抵抗分子
2025-11-13 02:00
【摘要】六年級品德與社會下冊第二單元我們愛和平我們知道法西斯的野蠻殘暴以及戰(zhàn)勝法西斯的艱辛和勝利的來之不易今天的人們又是如何面對這些刻骨銘心的歷史?二戰(zhàn)已經(jīng)過去幾十年了各國的紀(jì)念二戰(zhàn)的活動美國德國俄羅斯1940至1945年間,法國共有至納粹集中營,僅。他們中間有猶太人、也有吉普賽人,有抵抗分子、也有
2025-11-20 04:00
【摘要】和平可以國家之間互相友好,沒有戰(zhàn)爭的狀態(tài);也可以是戰(zhàn)爭之間或沒有其它敵視暴力行為的狀態(tài),也用來形容人的不激動或安靜。和平可以是自發(fā)性的,政治鼓動者可以避免過于激動;和平也可以是強(qiáng)制性的。聯(lián)合國的正式徽記是一個從北極看上去的世界圖,周圍用一個橄欖枝圓環(huán)圍繞著的圖案。聯(lián)合國的會標(biāo)是一個從北極看去的世界地圖,周圍由一個橄欖枝圓環(huán)
2025-11-06 00:20