【摘要】認(rèn)識(shí)物體第1課時(shí):認(rèn)識(shí)物體教學(xué)內(nèi)容教科書P59例1、例2,課堂活動(dòng),練習(xí)七1、3、4題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)物和模型,能辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球等立體圖形。2.借助長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼圖,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,建立空間觀念。
2024-11-22 02:17
【摘要】《自己去吧》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課是一篇童話故事,講的是小猴、小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵(lì)下,通過(guò)自己的努力,分別學(xué)會(huì)了爬樹(shù)、游泳和飛翔。文章篇幅短小,但含義深刻。教學(xué)要求:1、借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文。2、正確認(rèn)讀十三個(gè)生字。3、筆順正確的書寫田字格里的四個(gè)生字。4、了解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立、勇于實(shí)踐的精神。教學(xué)重
2024-11-22 03:51
【摘要】《分?jǐn)?shù)的意義》教案教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在已初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義.2、弄清分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的含義.3、掌握分?jǐn)?shù)的讀、寫方法,培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力.教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義.教學(xué)難點(diǎn)抽象概括出分?jǐn)?shù)的意義.教學(xué)過(guò)程一、講授新課.(一)分
2024-11-22 04:00
【摘要】23、《刷子李》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。讀讀記記“刷漿、屁股、師傅、包袱、透亮、清爽、銜接、搜索、威嚴(yán)、露餡兒、發(fā)怔發(fā)傻、半信半疑、天衣無(wú)縫”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,了解一位普通的手藝人高超的技藝。3、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟作者刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn):了解刷子李的高超技藝教學(xué)難點(diǎn):感
2024-11-22 01:18
【摘要】第一單元圖形的變換第一課時(shí)軸對(duì)稱【自學(xué)預(yù)設(shè)】:自學(xué)內(nèi)容P2-4的例1、2指導(dǎo)方法1、欣賞P1的圖片,你發(fā)現(xiàn)了這些圖形有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?2、同桌互相說(shuō)說(shuō)什么樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形?3、仔細(xì)觀察例1中的圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?你知道怎么畫對(duì)稱圖形嗎?4、試著在例2的格子圖片上畫
2024-11-26 21:30
【摘要】教案設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2.知道十分之可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫小數(shù)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)小數(shù)。難點(diǎn)知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。課
2024-11-24 13:19
【摘要】口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生知道什么樣的書是好書?2、從最近讀過(guò)的書里,挑選你認(rèn)為好的書,介紹給同學(xué)。3、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言,有不同的看法可以提出來(lái)。重難點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生能用普通話清楚地表達(dá)自己地看法并認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言。情感目標(biāo):讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。教具準(zhǔn)備:1、收集一些好書資料和關(guān)于書的格言。2
2024-11-21 22:43
【摘要】《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)(莫旗巴彥農(nóng)場(chǎng)小學(xué):趙寶艷)第一課時(shí):認(rèn)識(shí)整時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《認(rèn)識(shí)鐘表》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(人教版)一年級(jí)上冊(cè)第八單元的內(nèi)容,91—92頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)十六的1—3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面的組成。2.使學(xué)生會(huì)讀整時(shí),并能用兩種表示方法寫出整時(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)
2024-11-21 21:30
【摘要】《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)情景說(shuō)明:《畫楊桃》是六年制小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)新教材第三組的一篇精讀課文。課文主要講了在圖畫課上練習(xí)畫楊桃時(shí)發(fā)生的事情,告訴我們同一事物從不同角度看會(huì)有所不同的道理,讓學(xué)生從中受到科學(xué)思想方法的教育,說(shuō)明對(duì)待任何事情都要有實(shí)事求是的態(tài)度。通過(guò)本課教學(xué),達(dá)到學(xué)會(huì)本課生字、理解句子之間聯(lián)系、理解課文內(nèi)容和有感情地朗讀課文的目標(biāo),重點(diǎn)讓學(xué)生弄清
2024-11-21 21:28
【摘要】(鄂教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元我們愛(ài)和平我們知道法西斯的野蠻殘暴以及戰(zhàn)勝法西斯的艱辛和勝利的來(lái)之不易今天的人們又是如何面對(duì)這些刻骨銘心的歷史?二戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去幾十年了各國(guó)的紀(jì)念二戰(zhàn)的活動(dòng)美國(guó)德國(guó)俄羅斯1940至1945年間,法國(guó)共有至納粹集中營(yíng),僅。他們中間有猶太人、也有吉普賽人,有抵抗分子
2024-11-22 02:00
【摘要】六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元我們愛(ài)和平我們知道法西斯的野蠻殘暴以及戰(zhàn)勝法西斯的艱辛和勝利的來(lái)之不易今天的人們又是如何面對(duì)這些刻骨銘心的歷史?二戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去幾十年了各國(guó)的紀(jì)念二戰(zhàn)的活動(dòng)美國(guó)德國(guó)俄羅斯1940至1945年間,法國(guó)共有至納粹集中營(yíng),僅。他們中間有猶太人、也有吉普賽人,有抵抗分子、也有
2024-11-29 04:00
【摘要】和平可以國(guó)家之間互相友好,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的狀態(tài);也可以是戰(zhàn)爭(zhēng)之間或沒(méi)有其它敵視暴力行為的狀態(tài),也用來(lái)形容人的不激動(dòng)或安靜。和平可以是自發(fā)性的,政治鼓動(dòng)者可以避免過(guò)于激動(dòng);和平也可以是強(qiáng)制性的。聯(lián)合國(guó)的正式徽記是一個(gè)從北極看上去的世界圖,周圍用一個(gè)橄欖枝圓環(huán)圍繞著的圖案。聯(lián)合國(guó)的會(huì)標(biāo)是一個(gè)從北極看去的世界地圖,周圍由一個(gè)橄欖枝圓環(huán)
2024-11-15 00:20